Le ragioni del mare

Educare da Avatar

"Il nostro sistema educativo è basato sull'idea di abilità accademiche. E c'è una ragione. Tutto il sistema è stato inventato - in tutto il mondo non c'erano scuole pubbliche prima del XIX secolo. Furono create per venire incontro ai fabbisogni industriali.
Quindi la gerarchia è fondata su due idee. Numero uno: che le discipline più utili per il lavoro sono in cima. Voi probabilmente siete stati benignamente allontanati da cose che vi piacevano da bambini a scuola, sulla base che non avreste mai trovato un lavoro facendo quello", parole di Ken Robinson says schools kill creatività.

Perché Avatar piace così tanto ai bambini ed ai loro genitori?
Semplice, a parere mio, sviluppa la creatività di una persona e ancora di più dei bambini con le moderne risorse che esistono oggi.
Qual è i problema, sappiamo tutti come il sistema di istruzione sia costituito per lo sviluppo economico, lo insegna la storia delle nazioni industriali, di conseguenza la crescita economica è stata resa possibile grazie ai popoli innovatori, quindi attraverso la creatività.

Oggi nelle scuole il bambino viene educato fuori, non dentro, il bambino viene preparato per un sistema e non esiste una gerarchia di posti di lavoro, infatti basti pensare ai lavoratori che si ritrovano in aree minori con esigenze diverse dalla loro istruzione, in questo modo la creatività del bambino sarà oppressa.
Bisogna anche dire, che molte persone preferiscono per i loro figli i cosiddetti gradi accademici che garantisce un posto di lavoro sicuro. Questo, però, ha una contraddizione, se i ragazzi sono istruiti per un mondo accademico e non aiutarli a costruire il loro pensiero e a sviluppare la loro creatività si corre il rischio di scoraggiare il proprio figlio di imparare tutto ciò che lo circonda, perché non gli garantisce il futuro.

E' meglio dare ad un bambino un foglio bianco o un libro colorato?
Il sistema ha colpe?

Buon inizio settimana.

AVATAR
regia di James Cameron

con Sam Worthington, Sigourney Weaver, Giovanni Ribisi, Michelle Rodriguez, Zoe Saldana, Joel David Moore, Laz Alonzo, Wes Studi, Stephen Lang, Peter Mensah, CCH Pounder

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Giudare con un Iphone

Oggi parliamo dell'oggetto dei desideri di tutti noi, del cellulare Iphone; il cellulare più completo attualmente in commercio, costa solo 650 euri, ma ne  vale la pena.

Infatti, si possono installare molti programmi, uno in particolare è il Viper SmartStart.

Voi direte che ha di particolare, bene permette di guidare un'auto con il cellulare Iphone, tutto vero, la notizia arriva dalla Germania con un video dimostrativo. Qui un gruppo di robotica dell'Università di Berlino ha dimostrato come l'applicazione installata su un iPhone riesca nientemeno a controllare un mini-van.
Il cellulare in questione è un touchscreen si apre il programma e tramite delle icone è possibile accelerare far frenare e sterzare un'automobile. La comunicazione avviene tramite un sistema wifi, il sistema prevede anche un GPS ed una telecamera che invia le immagini in tempo reale.

Sembra uno dei tanti giochi di corse per iPhone. Ma la batteria del cellulare? Qui devono ancora studiare una batteria più idonea, si parla già di batterie micro nucleari.

La vecchietta non voleva morire, perché voleva vedere sempre nuove cose.

Buon venerdì.

"...generazioni di amanti e di poeti avevano guardato alle stelle con confidenza, come a visi famigliari: erano simboli amici, rassicuranti, dispensatori di destini, immancabili nella poesia popolare ed in quella sublime; con la parola "stelle" Dante aveva terminato le tre cantiche del suo poema. Le stelle d'oggi, visibili ed invisibili, hanno mutato natura: sono fornaci atomiche. Non ci trasmettono messaggi di pace né di poesia, bensì altri messaggi, ponderosi ed inquietanti, decifrabili da pochi iniziati, controversi, alieni...non è ancora nato, e forse non nascerà mai, il poeta-scienziato capace di estrarre armonia da questo oscuro groviglio, di renderlo compatibile, confrontabile, assimilabile alla nostra cultura tradizionale ed all'esperienza dei nostri poveri cinque sensi fatti per guidarci entro gli orizzonti terrestri...", Primo Levi, da "Notizie dal cielo", in L'altrui mestiere, Einaudi, 2006.

Ci vuole orecchio

Una notizia che leggo solo ora di uno studio di due ricercatori dell'Università Gabriele d'Annunzio di Chieti e pubblicato sulla rivista scientifica Naturwissenschaften, i due ricercatori Luca Tommasi e Daniele Marzoli hanno dimostrato che l'orecchio destro sente meglio dell'orecchio sinistro, questo dipende dall'asimmetria cerebrale, responsabile anche del fatto che siamo destri o mancini.
I due abruzzesi hanno studiato i comportamenti di giovani nella vita di tutti i giorni, le osservazioni sono state svolte in locali notturni mentre parlavano con musica ad alto volume e nella maggior parte dei casi la comunicazione avveniva all'orecchio destro.
Il secondo esperimento prevedeva di porgere una domanda in modo incomprensibile ai singoli soggetti, in modo che questi porgessero l'orecchio per sentire meglio; il risultato ha evidenziato che solo le donne hanno mostrato l'orecchio destro. Oggetto della domanda è stata la richiesta di una sigaretta, e solo quando la richiesta è stata fatta all'orecchio destro è stato ottenuto un numero maggiore di sigarette.
I risultati confermano una specializzazione dell'emisfero sinistro del cervello alla comunicazione verbale, meglio conosciuto come la lateralizzazione, un aspetto comune all'uomo, i due emisferi in cui il cervello è suddiviso siano specializzati in compiti diversi.

Lo studio non ha soppreso gli studiosi di ipnosi, fenomeno conosciuto come doppie induzioni una tecnica molto utile per chi utilizza l'ipnosi è quello di distrarre l'emisfero dominante per
poter raggiungere quello non dominante, in altre parole superare il fattore critico.

"Il percorso del messaggio ipnotico è questo: orecchio destro>emisfero sinistro, elaborazione linguistica e semantica>orecchio sinistro>emisfero destro, elaborazione extralinguistica (non verbale).
Questo rimbalzo fra destra e sinistra è un processo continuo e, quando il soggetto è addestrato alla trance, la dominanza emisferica si ribalta...nonostante esistano tanti indizi della trance, fra quelli scientificamente riconosciuti ma poco conosciuti c'è:
la inversione emisferica. Vederlo è davvero sorprendente, attraverso un poligrafo è possibile analizzare l'attività di entrambi gli emisferi...e durante l'entrata in trance si vede un graduale ribaltamento della attività elettrica del cervello",
"inoltre, se parliamo alle due orecchie, utilizzando due moduli linguistici diversi (al destro razionale-logico...sinistro emotivo analogico), il soggetto va velocemente in trance...L'inversione emisferica non è una inversione funzionale (cioè di funzionamento) ma di attività, l'emisfero destro resta quello emotivo e viceversa...quindi si continua nello stesso modo",  parole di Gennaro Romagnoli ricercatore nel campo della Psicologia.

Ma se vogliamo ottenere qualcosa da una persona è bene parlargli contemporaneamente sia dall'orecchio destro che dall'orecchio sinistro?

Amore facciamo l'amore?
Comeee?

Come diceva Enzo Jannacci "Ci vuole orecchio".

Buon fine settimana.

Elisir per una lunga e buona vita

Una notizia del Tg1 delle ore 13:30 riguardo i festeggiamenti di tre centenari a Alice Bel Colle, un paesino in provincia di Alessandria, i tre giovanissimi festeggiano oggi 100 anni e nei prossimi giorni altre 15 persone compieranno gli anni raggiungendo la quota dei 100 anni.
Qual è il fattore che porta l'uomo a questa fatidica età?
Di recente è stato pubblicato sul "Journal of Clinical Investigation", uno studio dal team di Ariela Benigni che dirige il Dipartimento di Medicina molecolare dell'Istituto Mario Negri di Bergamo, ricerca rivolta alla lunga vita dei topi matusalemme, è nel Dna di questi topolini il segreto dell'elisir per una vita lunga e in salute. Il gruppo di studiosi ha scoperto che: "Gli animali privi del recettore per l'angiotensina vivono quasi il 30% in più di quelli normali; per l'uomo sarebbe come vivere fino a 100 anni e più". La ricerca ha dimostrato anche il legame fra angiotensina II, un ormone che regola il tono dei vasi sanguigni e la pressione arteriosa e durata della vita.
"L'angiotensina II agisce tramite il legame con determinati recettori, proprio questo ci ha fatto pensare che l'angiotensina condizioni la durata della vita. Questi studi, per quanto fatti nel topo, hanno implicazioni molto pratiche. Abbiamo già farmaci che si legano ai recettori per l'angiotensina e che ne inibiscono la funzione. Sono medicinali molto usati, che hanno pochi effetti collaterali. Oggi si impiegano per abbassare la pressione arteriosa. Se quello che i ricercatori hanno dimostrato nel topo si dovesse confermare nell'uomo domani questi farmaci si potrebbero usare per allungare la vita", quanto ha affermato il dottore Remuzzi.

La dottoressa Benigni aggiunge che: "l'inibizione del recettore nel mirino portava a topi centenari, che oltretutto invecchiavano bene, restando in salute e molto attivi. Così, una volta morti li abbiamo sottoposti ad autopsia, scoprendo che gli animali Ogm presentavano molta meno aterosclerosi, meno danni a cuore e rene e nessuno al cervello. Dal punto di vista biochimico questi animaletti sono risultati protetti dal danno ossidativo. Come dire, meno vulnerabili all'effetto deleterio dei radicali liberi. Insomma, sono dotati di una sorta di scudo che permette loro di vivere non solo più a lungo, ma anche più in salute rispetto agli altri".

Inoltre: "Abbiamo anche visto che in questi topi risultano più espressi geni già noti associati alla longevità. E questo proprio grazie all'assenza del recettore, le loro cellule respirano meglio. Ma a rendere eccezionale questa scoperta è anche il fatto che non serve mettere mano al Dna umano per regalarci la stessa longevità dei topi matusalemme. Infatti, sappiamo già di poter modulare il recettore dell'angiotensina con farmaci conosciuti e ampiamente usati come anti-ipertensivi. Questo studio ci dice che non serve creare un uomo transgenico, ma si potrebbe prolungare la durata della vita in buona salute semplicemente studiando e utilizzando questi medicinali".

Ma è meglio un buon bicchiere di Brachetto a Alice Bel Colle o le pillole della vita elisir per una lunga e buona vita?
Buon mercoledì, scusate l'assenza.

Musica per il cervello

L'esito di una nuova ricerca americana, condotta dal gruppo di Gottfried Schlaug della Harvard Medical School di Boston e pubblicata di recente sul Journal of Neuroscience, è arrivata anche in Italia, la scoperta è molto interessante: la musica è una linfa vitale per il cervello.
I ricercatori hanno visto che se la musica si studia da bambini, questa aiuta lo sviluppo del loro cervello, che cresce in modo diverso dal cervello di un loro coetaneo, che non  studia questa disciplina; ancora, affermano, che è sufficiente seguire delle lezioni per un anno per modificare il cervello dal punto di vista strutturale e funzionale. A questo punto ci chiederemo se il genio musicale è in realtà il risultato del duro lavoro di esercizio più che una dote innata?
Lo studio svolto dal team di  Gottfried Schlaug evidenzia, che alla base di tutto c'é la plasticità cerebrale e che nei bambini la musica scolpisce il cervello trasformandolo proprio in virtù della sua plasticità. "Questo è il primo studio che dimostra che il cervello dei bambini che studiano musica si sviluppa in modo differente da quello dei coetanei che non studiano musica",  parole di Schlaug. Infatti, questa ricerca aveva lo scopo di evidenziare se il genio musicale fosse una dote innata o acquisita, concentrando la ricerca su bambini di sei anni; occorre dire che già in passato sono stati eseguiti studi per mostrare gli effetti della musica sul cervello, l'esito di questo studio ha messo in evidenza, che il cervello degli adulti, che studiano musica è diverso dal cervello di persone che invece non hanno questo passatempo.

La ricerca è stata svolta su un campione di bambini che non avevano mai suonato, alcuni di loro hanno seguito per un anno e mezzo lezioni di piano. Fatto molto importante, perché imparare a suonare il pianoforte nell'infanzia e continuare gli studi durante la crescita modifica la struttura cerebrale e accelera la trasmissione degli impulsi nervosi. Difatti, gli esercizi al piano aumentano la mielinizzazione dei nervi che permettono di muovere indipendentemente le dita e delle fibre che connettono le aree uditive dei due emisferi. A riguardo è da segnalare uno studio svedese, pubblicato sulla rivista Nature Neuroscience,  che dimostra che i continui esercizi al piano stimolano la produzione di sostanza bianca, cioè di mielina, un composto grasso che circonda i nervi e serve a velocizzare la trasmissione dei segnali nervosi. Fino ad ora, sapevamo solo che i pianisti possedevano una diversa organizzazione di alcune aree cerebrali che servono ad analizzare i suoni e fanno parte della cosiddetta sostanza grigia, costituita dai neuroni, lo studio svedese ha dimostrato che: ''questi risultati dimostrano che, se si vuole arrivare ad un buon livello di esecuzione, e' necessario cominciare a studiare il pianoforte dalla prima infanzia''.

Ritornando allo studio americano, i ricercatori hanno monitorato con la risonanza magnetica funzionale il cervello di tutti i bambini, dimostrando che il cervello dei bimbi, dopo un anno e mezzo di musica, risulta modificato in modo differente rispetto a quello dei coetanei, che non avevano studiato musica; le loro aree neurali motorie e uditive erano cresciute di più.
Buon inizio settimana.