Regianews

Concorso interno al corso

Credo che tutti abbiate visto che il blog del corso ha uno spazio nella pagina d'apertura per un'immagine.
Ho pensato che sarebbe interessante inserire con una cadenza mensile un'immagine VOSTRA con un post o un box in cui si dice chi è l'autore.
Chi fosse interessato a partecipare deve produrre:
a) una copia stampata dell'immagine che intendete proporre (firmata e datata sul retro)
b) copia stampata del testo descrittivo dell'autore (max 3 righe dattiloscritte)
c) l'email attraverso cui sarete eventualmente contattati
d) una lettera liberatoria in cui specificate che l'immagine è VOSTRA, ORIGINALE ed AUTENTICA, chi siete voi (nome, cognome, data e luogo di nascita, codice fiscale o corrispettivo per gli stranieri), che EVENTUALMENTE permettete alla docente di pubblicarla in rete SOLO ed ESCLUSIVAMENTE sul blog del corso http://blog.libero.it/Regianews/, che siete consapevoli del fatto che NESSUN COMPENSO ECONOMICO vi sarà corrisposto per questo motivo ne' dalla docente, ne' dal provider Libero, ne' dall'Accademia di Belle Arti di Roma. Che vi prendete ogni responsabilità nel caso in cui qualcun altro autore vi accusi di plagio.
A questa lettera, FIRMATA AUTOGRAFA, perché sia valida, va aggiunta la fotocopia di un vostro documento d'identità in corso di validità (carta d'identità o passaporto), in quanto si tratta di un'autocertificazione vera e propria.
QUESTO MATERIALE va consegnato alla docente o lasciato alla sua attenzione in Hdemia pesso gli ATA al primo piano . In questo caso, la docente va avvisata via email.

Matricole e Fagioli

Ho notato una certa agitazione da parte di matricole e fagioli (primo e secondo anno).
Premesso che è del tutto normale non capire come funzionano le cose al primo anno, pregherei gli iscritti anziani di cercare di essere accoglienti nei confronti dei... pivelli.
Un atteggiamento di ascolto degli altri serve anche a voi perchè vi permette di affinare tecniche di public relations che vi sarano UTILISSIME appena usciti dalla scuola.
Se posso dare un consiglio agli anziani, per non farvi risucchiare dall'ansia dei pivelli: rispondere a 3 domande massimo al giorno. Poi, dite che avete esaurito il credito e di rivolgersi gentilente ad altri. SE si ratta di risposte che invece spetta dare ad altri: indicate la persona o l'ufficio a cui i pivelli devono rivolgersi.
Questo perchè se qualcuno ha fame è giusto dargli un panino, ma poi lo si deve abituare a cavarsela da solo.
Alle matricole che leggano questo post, invece, posso solo consigliare di comportarsi come ci si comporta all'estero: si cerca di capire quali siano le usanze e le leggi del posto, ci si comporta con educazione.
La scuola è finita: questa è l'Accademia. L'Accademia è cosa assai diversa dall'Università. Fidatevi, sono attendibile: ho sia lauree (3) che un diploma d'Accademia, ho insegnato sia in Accademia che all'Università.

Iscritti e iscrizioni

Le iscrizioni vanno perfezionate inserendo Regia nel piano di studi.
Per chi, come gli iscritti a Pittura del triennio, non avesse Regia
tra gli esami consigliati, può inserire la materia utilizzando le due opzioni
di esami a discrezione dello studente.
Vi ricordo che per concorsi specifici, compreso quello per essere ammessi al Centro Sperimentale di Cinematografia o ad altre scuole di cinema (anche) internazionali, l'esame di Regia è TITOLO PREFERENZIALE.
Questo vale anche per la New York University Tisch School of the Arts.

Chi non ha ricevuto la mail di benvenuto al corso è pregato di ridare
il proprio emai.

INFORMATIVA LEGGE SULLA PRIVACY: vi segnalo che da ieri, venerdì 17, questo blog è sottoposto al controllo della Polizia Postale.

Programma 2006/2007

Programma 2006/2007

OBIETTIVI FORMATIVI:
Gli allievi affronteranno teoricamente e praticamente i vari aspetti professionali del mestiere di regista nella sua concretezza e contemporaneità, in quanto leader ed architetto creativo.

CONTENUTI E TEMATICHE:

TRIENNIO o PRIMA ANNUALITÀ SU VECCHIO ORDINAMENTO
- Principi di grammatica filmica: inquadratura, scansione filmica, struttura standard, struttura digitale, punto di vista autoriale, tempo filmico, principio del triangolo (scavalcamento di campo), il movimento nella scena, movimenti di macchina, dolly, zoom, punteggiatura filmica
- to peach: comunicare un’idea, trovare un produttore
- progetto: sceneggiatura, storyboard e documenti brevi
- sviluppo
- supporti: pellicola, video, digitale
- luce e illuminazione (cenni)
- ripresa (panoramica, carrello)
- preproduzione
- piano di produzione
- organizzazione delle riprese
- compiti del regista

BIENNIO o SECONDA ANNUALITÀ SU VECCHIO ORDINAMENTO
- coordinare e motivare lo staff: allineare strategia, struttura, sistemi, skill, cultura e arte
- il brainstorming
- dirigere l'attore (controcampo del metodo Stanislavskij)
- il capitalismo della conoscenza e il ciclo immateriale, il montaggio e la costruzione del senso, verità v/s realtà, il paradosso del documentario e sue evuluzioni (docufiction, news, reality)
- distribuzione e fruizione nell’era digitale, l’editore audiovisivo

MODALITÀ DELLA DIDATTICA E GESTIONE DEL CORSO
Le ore di didattica sono suddivise in LEZIONI TEORICHE_e LABORATORIO.
Sono previsti incontri con lavoratori del mondo del cinema.

___ studenti sono inseriti in una mailing list e hanno a disposizione il blog http://blog.libero.it/Regianews/ attraverso il quale possono comunicare con la docente in qualsiasi momento (il blog è già attivo).
In un’ottica di trasparenza e accessibilità alle informazioni in tempo reale, Regianews saranno pubblicati gli appuntamenti del corso, gli appunti delle lezioni (a turno, presi e rielaborati in formato word dagli studenti presenti), news concernenti il mondo del cinema e della tv, varie ed eventuali.
La piattaforma Regianews è già stata utilizzata in altra forma: per avere un’idea andare al link: http://regianews.blog.tiscali.it/

MODALITÀ DI ACCERTAMENTO FINALE (L’ESAME)
Sia per il triennio che per il biennio, l’esame si compone di due fasi:

FASE A
Al termine delle lezioni teoriche è previsto un test scritto composto da 30 domande chiuse, basate sulle dispense e sugli appunti delle lezioni.
Ogni risposta esatta = 1 punto. Con 18 risposte esatte il test è superato.
Superare il test esonera dal portare la parte teorica all’esame.

FASE B
L’allievo dovrà realizzare:
a) un diario di regia, meglio se in forma di blog, pubblicato in rete dall’allievo durante l’intero semestre e linkato al blog del corso. In sede d’esame è da produrre la copia cartacea.
b) un audiovisivo, nelle forme e nei modi di cui si deciderà in aula (imparare a decidere insieme, grazie al brainstorming, fa parte del processo didattico).

BIBLIOGRAFIA
Da confermare