antonia nella notte

Tempo 1

Giocare col tempo e con le sue  convenzioni  .

Fare storia con bambini di  sei anni è interessante e motivante oltre che  certamente  divertente . Hanno un 'idea più che vaga , magmatica   del  prima e dopo , domani e ieri , il giorno, la notte , la durata , la contemporaneità , la luce e il buio . Fior di programmazioni didattiche spianano la strada perché tutto avvenga gradatamente ed armoniosamente  .

Urge cominciare un percorso di ordinamento e di "normalizzazione",  non è che mi piaccia molto questo . Le ore, le settimane , i mesi , gli anni  , tutto un indistinto ; piacere voluttuoso e basta , senza limiti e senza confine ...così come avrei sempre voluto vivere , senza contare il tempo , senza misurarlo ,senza dargli peso o almeno  aspettando che fosse lui a farsi sentire.

Eppure gli  occhi sbalorditi , increduli di Simone quando gli raccontavo  affabulando che dall'altra parte della mela- terra i bambini di sei anni stavano dormendo , mentre quando loro andranno a  dormire gli altri   prepareranno lo zainetto erano più che stupiti , appassionati .

Pur amando il mio lavoro e credendo in qualche modo ( purtroppo con sempre maggiori distinguo) al valore dell'istruzione e della scuola stessa , il fatto che i ragazzi progressivamente  si orientino di più mi porta a guardarli con tenera  comprensione ,  nell'impossibilità di rimettere in discussione tutto e reinventare  percorsi del tutto nuovi di spazio e di tempo .