la creativita'

La cultura e l'educazione possono ostacolare ed impedire alle persone di progettare la vita con il proprio transpersonale. Il transpersonale è quella porzione di mondo interiore della persona che favorisce la libertà e lo sviluppo di una vita creativa ed umana. Nella società di oggi il transpersonale viene solitamente negato o represso ed escluso anche dagli studi scientifici tradizionali nell'ambito della psicologia, psicoanalisi e psicoterapia. Il transpersonale rimane generalmente escluso anche dalla cultura aziendale, istituzionale, familiare e sociale o dall'istruzione scolastica di livello universitario. Il transpersonale viene considerato dagli ignoranti una fuga dal ragionamento di tipo logico o tecnico-scientifico oppure una pericolosa irrazionalità. Il transpersonale è invece una sorgente di umanità, qualità e virtù presente nell'interiorità di una persona. Il transpersonale aiuta ciascuna persona ad uscire dalla tristezza ed aridità generata dagli eccessi di razionalità diffusi nella società. Il transpersonale rende più vitale e ricca la nostra vita interiore ed incrementa le idee creative e le intuizioni di una persona. Il transpersonale aiuta la persona a vivere le proprie emozioni ed a percepire la malignità o l'affetto presente in un gruppo di persone. Il transpersonale aiuta la persona a progettare una vita al di là dell'ordinario e perciò con uno stile di comportamento ed atteggiamento più sano e costruttivo. Il transpersonale aiuta la persona a vivere oltre la normalità razionale anche per superare le sofferenze ed i danni esistenziali, relazionali e professionali prodotti dalla chiusura della mente. Il transpersonale aiuta gradualmente la persona a liberarsi da attaccamenti a cose, relazioni ed orgenizzazioni che prosciugano l'anima e sfruttano l'essere umano. Il transpersonale è un baluardo interiore che aiuta le persone anche a tutelarsi da ingiustizie, soprusi, costrizioni e lesioni dei diritti umani. Il transpersonale aiuta la persona a mantenere l'umanità necessaria per fare del bene alla società e allontanare la malvagità. Progettare la vita con il proprio transpersonale significa accettare il mutamento e l'evoluzione della propria personalità per favorire il progresso dell'umanità e della propria vita professionale, familiare, relazionale e sociale.

Nella scuola i risultati scolastici spesso sono indipendenti dalla creatività dello studente. L'insegnamento è rivolto principalmente a trasmettere nozioni sulle varie materie scolastiche senza utilizzare metodi che facilitano ad ogni studente un apprendimento sintetico e personalizzato in base al proprio carattere. L'insegnante tende infatti a premiare lo studente in grado di memorizzare ed imitare i testi scolastici e le lezioni in aula. Questi metodi di insegnamento tendono a disconoscere la creatività ed il carattere dello studente. Il disconoscimento inizia spesso dalla scuola primaria e prosegue sino al termine degli studi universitari. La scuola può quindi disporre di insegnanti preparati e competenti ma spesso sono assenti le figure professionali che possono aiutare a comprendere gli insuccessi scolastici dovuti al disconoscimento del carattere degli studenti. Le scuole di ogni ordine e grado dovrebbero disporre di educatori, formatori, psicologi e counselor ed altri operatori che aiutano l'insegnante e lo studente a rispettare e riconoscere le peculiarità dell'essere umano ed i metodi di studio che facilitano il successo scolastico e l'apprendimento sintetico delle materie. Lo studente che ha rispetto di sé e del proprio temperamento riesce ad individuare il percorso di studio più adatto per un costante sviluppo della propria personalità e per una graduale evoluzione professionale e dei progetti di vita. Lo studente consapevole del proprio temperamento è meno annoiato perché riesce a liberare più facilmente le capacità personali e ad elaborare in forma creativa ed umana le nozioni scolastiche. Lo studente che segue le proprie attitudini è in grado di sviluppare la personalità in modo armonico e quindi favorisce l'evoluzione di aziende, famiglie e comunità. La scuola può quindi diventare un luogo dove si formano personalità mediocri oppure un'opportunità di sviluppo razionale, creativo e umano dell'atteggiamento e comportamento di uno studente. I risultati scolastici mediocri di diversi studenti possono essere la conseguenza di un disconoscimento del carattere allo scopo di formare personalità esclusivamente razionali.