ricomincioda7

Alludo a quelli che spesso durante l'estate pare che colpiscano i ministri della Pubblica Istruzione.
(Uno, in epoca Morattiana, causò l'inizio della mia fine)
Ora forse un colpo di sole alla ministra attuale ha causato l'affermazione che è necessario aggiornare in modo particolare gli insegnanti del Sud
 perchè là i risultati sono più scadenti,
facendo passare i suddetti insegnanti da...
E tutti avevano capito in questo modo, per cui sono arrivate le smentite successive e gli "avete capito male" (chissà da chi ha imparato la tattica)...
...diciamo, a voler essere gentili, che forse non aveva espresso chiaramente il suo pensiero....!

Ora, io in tanti anni ho conosciuto colleghi del nord, del sud, dell'est e dell'ovest e i buoni e i cattivi li ho trovati dappertutto!

Certo, mediamente le condizioni scolastiche generali sono senz'altro più problematiche nel sud d'Italia, scarsità di strutture, di sussidi, inadeguati investimenti anche degli enti locali, zone con utenza a rischio di vario tipo...quando manca tutto come si fa a far funzionare bene la scuola? In certe realtà gli insegnanti devono essere più TUTTOLOGI (o tuttologhi?) che mai e non basta ancora...
Se "aggiornare" vuol dire porre rimedio a tutto questo, ma con investimenti enormi in denaro e in forze umane, può andare,
se sono solo corsi "perditempo" per gli insegnanti tutto resterà come prima o peggiorerà...
E non mi pare che, taglia qui e taglia là, si vada nella direzione giusta...

Io ritengo che l'aggiornamento sia un dovere e una necessità per tutti gli insegnanti ad ogni latitudine,
 per il solo fatto che il tempo passa, le scienze si evolvono, la società cambia e i ragazzi pure...
Invece, con le leggi attuali (l'aggiornamento non è un obbligo) uno può tranquillamente passare 30-35 anni nella scuola col solo bagaglio culturale che aveva quando uscì dall'Università, se non ha voglia di aggiornarsi...tanto, chi controlla o controllerà mai il suo modo di insegnare?