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Creato da gianor1 il 07/01/2005
Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
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Messaggi del 12/03/2018
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Durante la riunione di questo pomeriggio ero talmente interessato ai vari punti dell'ordine del giorno che la mente ha viaggiato nel periodo in cui frequentavo il liceo classico. In quel tempo avevo una certezza: nel vocabolario italiano il primo lemma era la "A", e l'ultima "zuzzurellone", il che mi rendeva protetto. Comunque mi consolava la certezza che esistevano i confini. E niente poteva avvenire prima o dopo quei limiti. L'espediente stava nel prestare accortezza alla parte mediana. Infatti arrivando al lemma "precipitevolissimevolmente", velocizzavo la ricerca. Era pių facile e sotto occhio giungere all'ultimo lemma, per l'appunto zuzzurellone. Ora questa parola perde la posizione di chiusura.*L'intero universo semantico ha perso il noto confine, una risoluzione certa. Hanno trasferito l'estremitā in spazi sconosciuti e inaccessibili. Come si fosse spalancata una breccia in cui la conoscenza sfugge, lasciando solo interrogativi e incertezze. Devo ammetterlo, sono inquieto. Non sarā analfabetismo di ritorno? Forse si stava bene quando utilizzavo il Bignami. * Il "Grande Dizionario italiano delluso" allinea ben 15 lemmi dopo zuzzurullone. Sembra comunque che, per ora, lultimo lemma nel dizionario sia" zzz" ed č difficile immaginare che possa essere lasciato indietro da qualche nuova voce. Almeno, terrestre. |
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Concedo con rammarico l'ammissione che questo pomeriggio sono in netto ritardo sull'apertura del consiglio dei docenti. Mi consola il fatto che nello stesso tempo ho un buon margine d'anticipo sull'inizio delle attivitā didattiche di dimane mattina. |
Spigolature
AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde
PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.
"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".
Armonia delle forme
Inviato da: gianor1
il 19/04/2024 alle 14:39
Inviato da: gianor1
il 19/04/2024 alle 14:39
Inviato da: gianor1
il 19/04/2024 alle 14:35
Inviato da: AdrianaProietti
il 19/04/2024 alle 10:12
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il 19/04/2024 alle 08:16