Venticinque anni percorsi insieme con bambini e bambine di diversa età, provenienza, cultura. Mi sono occupata di loro alla Scuola Elementare, alla Scuola dell'Infanzia e anche all'Asilo Nido. Mi hanno insegnato tanto. Questo il mio diario e le mie riflessioni...
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Una cosa che preoccupa tantissimo i genitori è la comparsa dei primi comportamenti aggressivi dei propri figli. Questo aspetto diventa più evidente con l'ingresso dei piccoli alla scuola dell'infanzia o, ancora prima, all'asilo nido. In realtà l'aggressivita è una pulsione naturale dell'essere umano, una reazione agli ostacoli che l'ambiente frappone alle esigenze di vita dei bambini. E' molto importante "accogliere" questi loro atteggiamenti, non giudicandoli, guidandoli nel controllo di questi impulsi, non colpevolizzandoli ed eventualmente porre l'accento sulla "sofferenza" del malcapitato amichetto che subisce, accompagnando sempre verbalmente il vostro intervento. In sostanza il ruolo dell'adulto è quello di mediatore. Queste le fasi del vostro intervento. 1) accogliere il disagio: "so che sei arrabbiato con Gino che ti ha preso il gioco". 2) spiegare la regola: "però gli amici non si picchiano perchè sentono male" 3) Offrire la strategia o soluzione: "andiamo insieme a dirgli che il tuo gioco non si prende" oppure "offriamo un altro gioco a Gino e facciamoci restituire il nostro" o altre cose che al vostro giudizio di "adulto mediatore" sembri opportuno a sedare la situazione, senza far sentire il bambino ulteriormente frustrato. Non dobbiamo dimenticare che un bambino che "aggredisce" in quel momento ritiene di aver subito un torto e vivrebbe con ingiustizia un nostro intervento mirato solo a punire. Bisogna sempre, invece, offrirgli una alternativa positiva.
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