Fabrizio Pivari esamina in un recente articolo su www.ebow.it - un sito che si occupa di marketing - le implicazioni e i vantaggi dell’apprendimento cooperativo, reso possibile anche dallo sfruttamento dei blog.Nel saggio vengono analizzati problemi e vantaggi del lavoro di gruppo, reso autentico ed efficace da tecnologie come quelle del web, che consente di sfruttare una motivazione intrinseca e anche i vantaggi del tempo reale, oltre all’attrazione che le nuove tecnologie hanno fra i ragazzi (videofonino, non ultimo) e quindi anche sfruttare la facilità di pubblicare un testo corredato di immagini direttamente sul web. Anche la divisione dei compiti, in tale contesto non è artificiale, ma è conseguente all’obiettivo.L'intervento si conclude analizzando il vantaggi derivanti dall’utilizzo dei portatili direttamente nelle classi, in reti wi-fi 803.11g.In effetti il prezzo dei portatili si fa abbordabile mentre le reti senza fili si fanno più affidabili, e forse la proposta sarebbe da prendere in considerazione.Le conseguenze (cito dal saggio):• non dedicare una o più aule ad uso sala informatica • non far spostare i ragazzi dalla classe per l’utilizzo della tecnologia • agevolare il lavoro di gruppo con un unico computer • permettere a chi possiede un portatile a casa di utilizzarlo anche a scuola (negli Stati Uniti il governo sta dando agevolazioni fiscali per fare in modo che ogni ragazzo arrivi ad avere un portatile. Se si pensa a quanti libri ci stanno dentro e quanto poco peserebbe rispetto ad uno zaino...).Con soluzioni tradizionali l’utilizzo dei blog non cambia.
Più facile l’edublog con le reti senza fili
Fabrizio Pivari esamina in un recente articolo su www.ebow.it - un sito che si occupa di marketing - le implicazioni e i vantaggi dell’apprendimento cooperativo, reso possibile anche dallo sfruttamento dei blog.Nel saggio vengono analizzati problemi e vantaggi del lavoro di gruppo, reso autentico ed efficace da tecnologie come quelle del web, che consente di sfruttare una motivazione intrinseca e anche i vantaggi del tempo reale, oltre all’attrazione che le nuove tecnologie hanno fra i ragazzi (videofonino, non ultimo) e quindi anche sfruttare la facilità di pubblicare un testo corredato di immagini direttamente sul web. Anche la divisione dei compiti, in tale contesto non è artificiale, ma è conseguente all’obiettivo.L'intervento si conclude analizzando il vantaggi derivanti dall’utilizzo dei portatili direttamente nelle classi, in reti wi-fi 803.11g.In effetti il prezzo dei portatili si fa abbordabile mentre le reti senza fili si fanno più affidabili, e forse la proposta sarebbe da prendere in considerazione.Le conseguenze (cito dal saggio):• non dedicare una o più aule ad uso sala informatica • non far spostare i ragazzi dalla classe per l’utilizzo della tecnologia • agevolare il lavoro di gruppo con un unico computer • permettere a chi possiede un portatile a casa di utilizzarlo anche a scuola (negli Stati Uniti il governo sta dando agevolazioni fiscali per fare in modo che ogni ragazzo arrivi ad avere un portatile. Se si pensa a quanti libri ci stanno dentro e quanto poco peserebbe rispetto ad uno zaino...).Con soluzioni tradizionali l’utilizzo dei blog non cambia.