Il mio mestiere e' "fare l'insegnante". Volutamente uso i termini "Mestiere"e "Fare l'insegnante" piuttosto che la parola "Insegnare" in quanto significativi di una padronanza di metodi e di strategie che ogni insegnante si gioca, nella propria esperienza di insegnamento, in bilico tra la dimensione delle conoscenze tecniche e delle procedure e la dimensione socio-affettiva. Fare l'insegnante, per me, vuol dire avere come strumento di lavoro "me stessa"; voce, personalità, volto, sorriso, per tradurre e comunicare le conoscenze, in particolare, le conoscenze scientifiche ( cultura medico-sanitaria), nel modo piu' efficace possibile.
Empatia a scuola
Il mio mestiere e' "fare l'insegnante". Volutamente uso i termini "Mestiere"e "Fare l'insegnante" piuttosto che la parola "Insegnare" in quanto significativi di una padronanza di metodi e di strategie che ogni insegnante si gioca, nella propria esperienza di insegnamento, in bilico tra la dimensione delle conoscenze tecniche e delle procedure e la dimensione socio-affettiva. Fare l'insegnante, per me, vuol dire avere come strumento di lavoro "me stessa"; voce, personalità, volto, sorriso, per tradurre e comunicare le conoscenze, in particolare, le conoscenze scientifiche ( cultura medico-sanitaria), nel modo piu' efficace possibile.