I modelli di comportamento mediati dalla comunità di adulti: corruzione, criminalità organizzata, intolleranza razziale, forme di trasgressione al limite dell'etica morale.Il delicato processo di autonomia/differenziazione degli adolescenti si trova a fare i conti con tutto questo, in un mondo dove, in fondo è tutto lecito perché sono i grandi a legittimare questo tipo di valori! Eppure non viene tutto assimilato, come dimostrano ricerche recenti, viene "ristrutturato"secondo i modi personali di interpretare e dare un "senso" alle esperienze di vita attraverso i processi di rielaborazione cognitiva, attribuzioni ed euristiche di giudizio.
(L'euristica è un procedimento di ricerca di soluzioni ad un problema che risulta agevole da usare e si fonda molto spesso sull'efficacia dimostrata nella risoluzione di problemi precedenti- sebbene non garantisca sistematicamente il successo di tale ricerca.)
Il paradigma di rifermento teorico di Bandura nel tentativo di trovare una spiegazione alla tendenza verso la deresponsabilizzazione e l'indisponibilità introspettiva chiarisce le tendenze che sembrano trovare una giuistificazione nel costrutto di disimpegno. Euristtiche di giudizio:
la giustificazione morale: tramite la quale il danno arrecato ad altri viene scusato facendo appello a scopi altamente meritevoli;
L'etichettamento eufemistico: che, attraverso l'impiego di una terminologia più tollerabile, consente di ingentilire offese e atrocità;
il confronto vantaggioso: mediante il quiale azioni anche riprorevoli possono apparire meno gravi se rapportate ad un termine di paragone ancor più criticabile
il dislocamento delle responsabilità: su altri da sé autorevoli e/ o significativi, che consente l'offuscamento del coinvolgimento personale rispeto a dun comportamento dato;
la distorsione delle conseguenze: attraverso cui si convince che i danni prodotti con la propria condotta non sono poi così gravi;
la deumanizzazione e colpevolizzazione della vittima: che consentono, rispettivamente, di ribaltare la responsabilità dell'accus sul destinatario di essa e di appiattire i sentimenti di identificazione, empatia, solidarietà per l'oggetto stesso dell'accusa/offesa
Ciao Milena... una frase che non smetto mai di sottolineare , è quella che si trova al termine del brano che hai inserito .. together we stand... divided we fall... e questo non solo è importante a livello sociale ed a livello educativo.. ma anche a livello personale.. l'individuo scisso è vulnerabilmente plasmabile...;-)) Lisa
Grazie, c'è un sacco di lavoro nel Progetto Franti e io ci credo ancora, anche se i mesi passano e le scuole dicono sempre che non ci sono fondi :( A presto.
ciao riflessione significativa mi sembr, tutti meccanismi che abbiamo visto .. ma non soltanto di recente, mi pare purtroppo in tutta la storia della nostra specie. Soprattutto la prima e l'ultima (credo che molti mali vengano fatti con la convinzione di stare dalla parte dei giusti), anche se giustamente sottolineata da te, la "diffusione della responsabilità" è un evergreen. Grazie, a presto, Mr. What
E qui, se mai verrai, l’estate quietamente si sfanno gli obelischi e cattedrali come sortilegi consumano in esilii avventurosi. Prossimi alle scogliere noi parleremo del Sud, dell’Europa, dell’uggia e del campo di tabacco che avanza in bilico tra noi e il mondo.
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