IL NOSTRO PREDOMINIO NON NASCE DA DOTI FISICHE MA DIPENDE DALLE NOSTRE FACOLLTA' MENTALI CI SONO NUOVI STUDI DA CUI SEMBRA CHE MOLTI ANIMALI POSSONO EGUAGLIARE ABILITA' COGNITIVE UMANEALCUNI SOSTENGONO CHE I CORVI POSSONO PIANIFICARE IL PROPRIO FUTURO COME NOI UMANI LA COGNIZIONE ANIALE E QUELLA UMANA DIFFERISCONO IN DUE DIMENSIONI PROFONDE 1CAPACITA' DI ELABORARE SCENARI CONTENUTI UNO NELL'ALTRO2 SPINTA A SCAMBIARE I NOSTRI PENSIERI CON GLI ALTRI SI SONO FATTI ESPERIMENTI DI PROVE SINGOLE IN MODO CHE I SOGGETTI NON AVESSERO OPPORTUNITA' DI APPRENDERE PER RIPETIZIONE E SI SONO MODIFICATE LE CONDIZIONI SAZIALI E TEMPORALI DEI TEST PER EVITARE DI POTER RICEVERE SUGGERIMENTI E IL RICORSO ALLA SOLUZIONE DI PROBLEMI CHE IMPLICANO IL RICORSO AD ABILITA' DIVERSE PER MITIGARE EFFETTI DI COMPORTAENTI E POTREBBERO RISULTARE DA RISTRETTE PREDISPOSIZIONI INNATE .LO SCOPO E' : VALUTARE LA CAPACITA' DI PRATICA DELIBERATA , CIOE' LA PROVA RIPETUTA DI AZIONI MIRATA A MIGLIORARE LA PRESTAZIONE FUTURA .LA NOSTRA UNICITA' HA AVUTO UNA EVOLUZIONE : I BAMBINI SONO IN GRADO DI MODIFICARE INTENZIONALMENTE LE LORO ABILITA' FUTURE E LO REALIZZANO VERSO I QUATTRO O CINQUE ANNI NON PRIMA I COMPITI NON INDICANO I LIMITI SUPERIORI DI QUESTE ABILITA' GLI STUDI HANNO DIMOSTRATO SOLTANTO CHE IBAMBINI HANNO UNA CERTA FACOLTA' MENTALE DI PREVISIONE .ACCERTARE LA STESSA CAPAITA' NEGLI ANIMALI E' DIFFICILE , COSI' COME LA MANCANZA TUTTO QUELLO CHE POSSIAMO FARE E' DARE AD ALCUNI INDIVIDUI LA POSSIBILITA' DI ESIBIRE UNA DETERMINATA COMPETENZA .SE MANCANO DI FARLO , POSSIAMO DIRE CON MAGGIORE CONVINZIONE CHE NON HANNO LA CAPACITA' IN QUESTIONE .CI SONO CAPACITA' COGNITIVE SPECIFICAMENTE UMANE :LINGUAGGIO, LUNGIMIRANZA, INTELLIGENZA, CULTURA, MORALITA' CAPACITA' DI IMMAGINARE QUELLO CHE PENSANO GLI ALTRI CI SONO DUE TRATTI CHE FANNO LA DIFFERENZA DECISIVA FRA GLI ESSERI UMANI E GLI ANIMALI E SONO :1-COSTRUZIONE DI SCENARI INNESTATI L'UNO NELL'ALTRO CHE CONSISTE NELLA NOSTRA CAPACITA' DI IMMAGINARE SITUAZIONI ALTERNATIVE2L'URGENZA ALLA CONNESIONE , CIOE' LA PROFONDA VOGLIA E CAPACITA' DI SCAMBIARE I NOSTRI PENSIERI CON GLI ALTRI , QUANDO METTIAMO INSIEME LE NOSTRE MENTI A CREARE QUALCOSA DI PIU' GRANDE DI CIO' CHE UN SINGOLO INDIVIDUO PUO' FARE DA SOLO LA PRIMA BILITA' CI PEMETTE DI PIANIFICARE I PREPARARCI A OPPORTUNITA' E PERICOLI PRIMA CHE SI PRESENTINO INOLTRE NON ABBIAMO BISOGNO PER ESPRIMERE QUESTI TRATTI SENZA BIOSOGNO DI INNESCHI ESTRANEI , MA COMBINANDO E RICOMBINANDO NELLA NOSTRA MENTE I VARI ELEMENTI . CI RIFACCIAMO ALLA :IMMAGINAZIONEMEMORIARIFLESSIONE CAPACITA' DECISIONALE DELLE DUE CARATTERISTICHE CHE ABBIAMO INDICATO LA SECONDA QUELLA DELLA INTENZIONALITA' CONDIVISA DAL COLLEGAMENTO CON PIU' MENTI E' LA PIU' POTENTE E UNO STRUMENTO FONDAMENTALE E' QUELLO DEL LINGUAGGIO IN QUESTO MODO POSSIAMO PLASMARE IL FUTURO IN MANIERA PIU' DELIBERATA COORDINANDO LE NOSTRE AZIONI PER PERSEGUIRE FINI CONDIVISI (INGEGNO COLLETTIVO ) NOI ESSERI UMANI SIAMO SIA UNA SPECIE GENERALISTA CHE SPECIALISTA PREVEDENDO DOBBIAMO ANCHE CONFRONTARCI CON SCELTE MORALI
ALLA ORIGINE DELLA MENTE UMANA
IL NOSTRO PREDOMINIO NON NASCE DA DOTI FISICHE MA DIPENDE DALLE NOSTRE FACOLLTA' MENTALI CI SONO NUOVI STUDI DA CUI SEMBRA CHE MOLTI ANIMALI POSSONO EGUAGLIARE ABILITA' COGNITIVE UMANEALCUNI SOSTENGONO CHE I CORVI POSSONO PIANIFICARE IL PROPRIO FUTURO COME NOI UMANI LA COGNIZIONE ANIALE E QUELLA UMANA DIFFERISCONO IN DUE DIMENSIONI PROFONDE 1CAPACITA' DI ELABORARE SCENARI CONTENUTI UNO NELL'ALTRO2 SPINTA A SCAMBIARE I NOSTRI PENSIERI CON GLI ALTRI SI SONO FATTI ESPERIMENTI DI PROVE SINGOLE IN MODO CHE I SOGGETTI NON AVESSERO OPPORTUNITA' DI APPRENDERE PER RIPETIZIONE E SI SONO MODIFICATE LE CONDIZIONI SAZIALI E TEMPORALI DEI TEST PER EVITARE DI POTER RICEVERE SUGGERIMENTI E IL RICORSO ALLA SOLUZIONE DI PROBLEMI CHE IMPLICANO IL RICORSO AD ABILITA' DIVERSE PER MITIGARE EFFETTI DI COMPORTAENTI E POTREBBERO RISULTARE DA RISTRETTE PREDISPOSIZIONI INNATE .LO SCOPO E' : VALUTARE LA CAPACITA' DI PRATICA DELIBERATA , CIOE' LA PROVA RIPETUTA DI AZIONI MIRATA A MIGLIORARE LA PRESTAZIONE FUTURA .LA NOSTRA UNICITA' HA AVUTO UNA EVOLUZIONE : I BAMBINI SONO IN GRADO DI MODIFICARE INTENZIONALMENTE LE LORO ABILITA' FUTURE E LO REALIZZANO VERSO I QUATTRO O CINQUE ANNI NON PRIMA I COMPITI NON INDICANO I LIMITI SUPERIORI DI QUESTE ABILITA' GLI STUDI HANNO DIMOSTRATO SOLTANTO CHE IBAMBINI HANNO UNA CERTA FACOLTA' MENTALE DI PREVISIONE .ACCERTARE LA STESSA CAPAITA' NEGLI ANIMALI E' DIFFICILE , COSI' COME LA MANCANZA TUTTO QUELLO CHE POSSIAMO FARE E' DARE AD ALCUNI INDIVIDUI LA POSSIBILITA' DI ESIBIRE UNA DETERMINATA COMPETENZA .SE MANCANO DI FARLO , POSSIAMO DIRE CON MAGGIORE CONVINZIONE CHE NON HANNO LA CAPACITA' IN QUESTIONE .CI SONO CAPACITA' COGNITIVE SPECIFICAMENTE UMANE :LINGUAGGIO, LUNGIMIRANZA, INTELLIGENZA, CULTURA, MORALITA' CAPACITA' DI IMMAGINARE QUELLO CHE PENSANO GLI ALTRI CI SONO DUE TRATTI CHE FANNO LA DIFFERENZA DECISIVA FRA GLI ESSERI UMANI E GLI ANIMALI E SONO :1-COSTRUZIONE DI SCENARI INNESTATI L'UNO NELL'ALTRO CHE CONSISTE NELLA NOSTRA CAPACITA' DI IMMAGINARE SITUAZIONI ALTERNATIVE2L'URGENZA ALLA CONNESIONE , CIOE' LA PROFONDA VOGLIA E CAPACITA' DI SCAMBIARE I NOSTRI PENSIERI CON GLI ALTRI , QUANDO METTIAMO INSIEME LE NOSTRE MENTI A CREARE QUALCOSA DI PIU' GRANDE DI CIO' CHE UN SINGOLO INDIVIDUO PUO' FARE DA SOLO LA PRIMA BILITA' CI PEMETTE DI PIANIFICARE I PREPARARCI A OPPORTUNITA' E PERICOLI PRIMA CHE SI PRESENTINO INOLTRE NON ABBIAMO BISOGNO PER ESPRIMERE QUESTI TRATTI SENZA BIOSOGNO DI INNESCHI ESTRANEI , MA COMBINANDO E RICOMBINANDO NELLA NOSTRA MENTE I VARI ELEMENTI . CI RIFACCIAMO ALLA :IMMAGINAZIONEMEMORIARIFLESSIONE CAPACITA' DECISIONALE DELLE DUE CARATTERISTICHE CHE ABBIAMO INDICATO LA SECONDA QUELLA DELLA INTENZIONALITA' CONDIVISA DAL COLLEGAMENTO CON PIU' MENTI E' LA PIU' POTENTE E UNO STRUMENTO FONDAMENTALE E' QUELLO DEL LINGUAGGIO IN QUESTO MODO POSSIAMO PLASMARE IL FUTURO IN MANIERA PIU' DELIBERATA COORDINANDO LE NOSTRE AZIONI PER PERSEGUIRE FINI CONDIVISI (INGEGNO COLLETTIVO ) NOI ESSERI UMANI SIAMO SIA UNA SPECIE GENERALISTA CHE SPECIALISTA PREVEDENDO DOBBIAMO ANCHE CONFRONTARCI CON SCELTE MORALI