FAMIGLIAR- MENTE

La dimensione educativa è una dimensione peculiare della famiglia. Essa si caratterizza per alcuni

aspetti fondamentali: la progettualità educativa: aiutare una persona a realizzare un percorso di sviluppo

compiuto di tutte le proprie potenzialità. Una famiglia costruisce le condizioni perché la persona possa

essere messa in condizione di realizzare al massimo tutte le sue potenzialità, coniugando la capacità di

accompagnare il processo di crescita con una guida che sia nello stesso tempo autorevole e amorevole. La

capacità di una famiglia è quella di non fare, non modellizzare, non imporre.

L’altra dimensione è l’interazione: la famiglia deve essere un sistema relazionale in cui le varie

persone che la compongono non sono una separata dall’altra ma sperimentano la reale interazione:

interazione uomo-donna, interazione genitori-figli, l’interazione figlio-figlio.

L’altra caratteristica è il divenire: la famiglia è un sistema di persone sottoposto a cambiamenti,

conformemente alla crescita dei singoli soggetti, al mutare dei loro bisogni. La famiglia non è qualcosa di

statico, qualcosa di dato, ma qualcosa che continuamente diviene.

Infine la dimensione della mediazione: la famiglia ha il grande compito di offrire una mediazione,

un’interpretazione, una lettura di significati all’esperienza quotidiana che i figli fanno nel mondo.

GRAZIE. SPERO CHE VI SARA' D'AIUTO..