Le aspettative e le convinzioni positive o negative di un insegnante nei riguardi di un allievo, possono modificare ,senza un intervento cosciente dell'insegnante stesso,la riuscita scolastica dell'allievo in senso positivo o negativo . Rosenthal lo definisce "Effetto Pigmalione" in riferimento al mito greco in cui lo scultore Pigmalione con il suo amore ,e l' intercessione della Dea Venere impietosita dall'infelicitą del giovane,riesce a dar vita alla statua di marmo Galatea .
EFFETTO PIGMALIONE
Le aspettative e le convinzioni positive o negative di un insegnante nei riguardi di un allievo, possono modificare ,senza un intervento cosciente dell'insegnante stesso,la riuscita scolastica dell'allievo in senso positivo o negativo . Rosenthal lo definisce "Effetto Pigmalione" in riferimento al mito greco in cui lo scultore Pigmalione con il suo amore ,e l' intercessione della Dea Venere impietosita dall'infelicitą del giovane,riesce a dar vita alla statua di marmo Galatea .