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Cara Angela grazie per i dubbi sollevati, che ci permettono di confrontarci e di procedere con le giuste modalità. Per quel che io ricordo, nei due incontri di formazione in presenza, si era messo in evidenza che, grazie all' argomento di sperimentazione di quest' anno, non era necessario formare un gruppo campione, poichè la storia e le attività dei vari registri potevano essere proposte a tutti i bambini della sezione. Per il prodotto finale ( come unione dei vari linguaggi )era stato chiesto ( ad ogni scuola o scuole gemellate) la produzione di un ipertesto con Power Point od altro. Chiedo, a tutte voi, riscontro positivo o negativo su quanto esplicitato. Per quanto riguarda invece la documentazione in itinere, chiedo conferma alle nostre carissime formatrici, se dobbiamo documentare, come in un diario di bordo, le attività proposte a tutta la sezione o se invece ci si deve regolare in altro modo. Noi comunque ( non volendo prendere qualche palettata ), mentre aspettiamo una risposta, iniziamo a proporre ai bambini quanto progettato, perchè le nostre proff. hanno invitato tutte ( tassativamente, come splicitato nella mail di rete inviata prima di pasqua ) ad iniziare la sperimentazione in campo con i bambini al rientro dalle vacanze. Un saluto a tutte voi Giuliana