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Formazione gruppi e documentazione

Le nostre formatrici mi hanno  contattato e chiesto gentilmente di comunicarvi quanto segue:

• Per i gruppi non ci sono problemi, possiamo organizzarci come vogliamo.
• Per la documentazione  bisogna strutturarla su tre livelli:
  1° livello: produrre su cartaceo la storia inventata e documentare le
  procedure di applicazione, ovvero il racconto, le attività connesse e
  come sono state proposte ai bambini
  2° livello: nel blog di appartenenza, dei vari gemellaggi, elaborare una semplice griglia di osservazione, che rilevi le reazioni, i comportamenti, il coinvolgimento ecc . dei bambini
  3° livello: laddove le attività lo permettono, raccogliere alcune risposte dei bambini (ad es. se si chiede di associare un suono ad un colore, riportare le loro risposte).

Quesito gruppo campione

Il quesito su come lavorare mi sembra importantissimo; io e le mie colleghe del plesso riteniamo opportuno lavorare con tutta la sezione in quanto la storia creata è parte integrante  con la nostra progettazione.  Per documentare chiedo consiglio. Ciao Ciao Doriana "Lo Scoiattolo" Civitanova Marche

Difficoltà tecniche da condividere

Scusate, ma questa mattina mi sono accorta di essermi sbagliata
perchè ho inserito questo messaggio nel blog ristretto,mentre aveva
senso metterlo qui per sentirci tutte insieme ancora a largo raggio.  Come avevo accennato nell'email degli auguri, durante il lavoro, ho fortemente sentito l'esigenza di scambiarci informazioni tecniche sul procedimento del lavoro stesso.
Giustamente Giuliana ci ha ricordato che i blog sono separati, come ci ricordano le
nostre formatrici, ma la mia domanda non si riferiva al contenuto, nè al procedimento della storia o alle sue varie attività , mi chiedevo se avevate incontrato delle difficoltà tecniche nell'uso del blog. Le colleghe ad esempio della Rodari hanno trovato difficoltà a scrivere( es cambiare i colori) ed anche ad intervenire nei commenti, io nel gestire le immagini e nell' assemblare la storia con le proposte didattiche poichè siamo andate
come i gamberi, sa avete trovato qualche facile soluzione, fatecelo sapere.
Saluti anna maria
 

SOS...

Dopo aver concluso la costruzione della storia  ci siamo chieste in che modo metterla in pratica con i bambini ossia c’e una procedura da seguire per tutte le insegnanti, come ci organizziamo con i gruppi, cosa e come documentare, entro quali tempi, con che prodotto finale,

Come referenti del progetto dobbiamo spiegare alle colleghe come procedere ma come se non ci è chiaro ? Ringrazio  le formatrici  e le tutor per i chiarimenti che ci invieranno Un saluto da Angela e colleghe di Piandimeleto

Ehilà!!! Auguri

Carissime

 Auguro a tutte voi una serena e felice Pasqua, con uova piene di tante belle sorprese.

Un grande abbraccio Giuliana