Sono d'accordo sul limite del 30% di alunni stranieri nelle classi?D'accordissimo!!Ho un figlio di tredici anni, vittima di classe-ghetto in una scuola ghetto con un gran numero di allievi stranieri extracomunitari.La responsabilità è in primo luogo mia, perché mi sono illuso di crescere un ragazzo privo di pregiudizi e aperto alle diversitàMi ritrovo ora con un parateppistello che ha fatto comunella con i peggiori elementi e rischia la bocciatura. Se mai dovesse evitare la bocciatura scolastica, si trova già incamminato verso la bocciatura nella vita.So bene che nessuno lo ha obbligato a scegliere le fequentazioni sbagliate, tuttavia se non avesse avuto una gran quantità di opportunità "diverse", forse sarebbe stato più accorto e prudente. se la scuola non avesse avuto l'obbligo di occuparsi di numerose situazioni di disagio culturale, sociale, ambientale, forse sarebbe stata più attenta ai bisogni semplicemente scolastici degli allievi.Non vedo l'ora di poterlo iscrivere ad una scuola normale, senza velleità di recuperi o palingenesi sociali!
No alle classi ghetto
Sono d'accordo sul limite del 30% di alunni stranieri nelle classi?D'accordissimo!!Ho un figlio di tredici anni, vittima di classe-ghetto in una scuola ghetto con un gran numero di allievi stranieri extracomunitari.La responsabilità è in primo luogo mia, perché mi sono illuso di crescere un ragazzo privo di pregiudizi e aperto alle diversitàMi ritrovo ora con un parateppistello che ha fatto comunella con i peggiori elementi e rischia la bocciatura. Se mai dovesse evitare la bocciatura scolastica, si trova già incamminato verso la bocciatura nella vita.So bene che nessuno lo ha obbligato a scegliere le fequentazioni sbagliate, tuttavia se non avesse avuto una gran quantità di opportunità "diverse", forse sarebbe stato più accorto e prudente. se la scuola non avesse avuto l'obbligo di occuparsi di numerose situazioni di disagio culturale, sociale, ambientale, forse sarebbe stata più attenta ai bisogni semplicemente scolastici degli allievi.Non vedo l'ora di poterlo iscrivere ad una scuola normale, senza velleità di recuperi o palingenesi sociali!