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THE VOICE BLOG 2008

Grazie Ivano, tu che hai la capacità di dare voce (the 'real' voice) a coloro che hanno più bisogno, soprattutto i BAMBINI!!! Giu' le mani dai nostri cuccioli!!!!

"The Voice BloG 2008"

-"Il riconoscimento  "The Voice BloG 2008" è creato da Ivano Capozzi, e nasce con l'intento di essere un dono ai blog che attraverso i contenuti e non solo riescono a dar voce a tutte quelle realtà che hanno bisogno di risalto.
Realtà che spesso pur essendo parte della consapevolezza collettiva perseverano danneggiando le fasce deboli della società, ed in queste ultime vi sono i bambini soprattutto.
Il riconoscimento è un esplicito grazie a quanti continuano a denunciare attraverso i Blog fatti inaccettabili quali pedofilia, guerra, discriminazioni sessuali, sociali, abusi di ogni forma o natura etc, riuscendo a dar voce e speranza a tutti coloro che han bisogno d'aiuto. Grazie di usare lo strumento web per un fine che và oltre quello personale e relazionale.
Ivano Capozzi  -"

 

Io ho due persone che mi vengono in mente alle quali vorrei girare il premi a mia volta:

 Alice (un sito creato con l'intento di salvaguardare natura e uomini, da noi stessi)http://spazio.libero.it/AliceVirtu/

 Guedj (un animo sensibile ai problemi dell'uomo in tutte le sue forme)http://spazio.libero.it/futur12/

 

PER I MIEI 18 ANNI

AUGURI!!!!

 

W I MURATORI

BERGAMO IN PARTICOLARE...

 

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IN QUANTI SIAMO DA MISS...

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A rischio di essere fraintesa

Post n°77 pubblicato il 05 Novembre 2008 da missbeyou.ff

Perché questa importante svolta che è avvenuta la notte appena trascorsa, che sia condivisa oppure no, non venga vista come una vittoria della destra o della sinistra ma una vittoria della DEMOCRAZIA e dell'uguaglianza. Yes we can. Lo ha detto Obama in questa campagna, lo hanno detto gli americani e qualcun altro in Italia. Ma noi? Ce la faremo davvero? Al di là di tante belle parole? Ora è tutto da dimostrare, è vero, ma una chance hanno voluto giocarsela (gli americani) e Obama e Mc Cain dimostrano entrambi intelligenza e visione aperta, anche nello scontro.

Ne saremo mai capaci noi?

Anche a me viene da dire...WE CAN...BUT...WE WANT???

 
 
 

Post n°76 pubblicato il 29 Ottobre 2008 da missbeyou.ff

COLPA DEL NEURONE!!!

Sono combattuta! Destra o sinistra (beh, non fino a questo punto), Berlusconi o Veltroni (mioddio devo scegliere??), rimango al Nord o

chiedo asilo al Sud (ammesso che mi prendano!), Obama o MCCain,

Jessica Rabbit o Sarah Pallin,  La Signora in Giallo o Crimini Bianchi???

Bel dilemma!

A volte mi rendo conto che, nonostante tutti i miei sforzi, le espressioni

del mio viso rimangono inalterate mentre osservo ognuno di essi.

Ne ho parlato con il mio amico John. E’ americano. Negli States sembra che per studiare comportamenti idioti del genere umano sprechino molte più risorse quante ne impieghiamo noi per aprire corsi universitari di dubbia utilità.

E infatti mi propone subito –“ perché non ti fai esaminare il cervello per capire come sei neurologicamente predisposta?”  -“ Ah, carino”- ribatto

io – “battuta troppo scontata per noi italiani”- E sbuffo!

“ Ma… Miss, guarda che dico sul serio! In America si può, non so in Italia.

Se vieni con me in California c’è un laboratorio specializzato all’interno dell’università  di Los Angeles che registra le reazioni del tuo cervello

mentre osservi filmati e immagini.”- Ero scettica –“conosco benissimo

me stessa” replicavo “ e poi mettere la mia capoccia sotto una macchina…

lo sai, sono anche claustrofobica, non so…”- Certo che l’idea di poter

andare in California era parecchio allettante. E più osservavo Milano con le sue piogge ed il suo smog e più mi convincevo a partire. Avrebbe pagato l’università, dopo tutto ero una cavia!!! 

Vi risparmio il viaggio che merita senz’altro un altro post e vi racconto

subito il test (almeno così l’ho sempre chiamato). Beh, ero terrorizzata!

E più ancora di applicare dei cavi sulla testa ed infilarmi dentro una

macchina di ferro (sa il diavolo cos’era), avevo paura di scoprire che al mio ritorno avrei votato per Veltroni o iniziato a guardare Vivere o la

Talpa o apprezzato perfino la D’Urso o..chissà. C’è di peggio a questo mondo…?

Se volevo che il mio cervello fosse analizzato a fondo dovevo sottoporlo

alla risonanza magnetica funzionale per un’intera settimana ma per avere anche solo un’idea generale delle mie predisposizioni neurologiche anche un’ora soltanto nella macchina sarebbe stata sufficiente.

Optai per questa ipotesi.

Eccomi qui, sdraiata sul lettino, con una strana cuffia in testa ed un paio

di videocchiali sul naso.

Ogni video ed immagine corrispondeva alle mie preoccupazioni.

Nel primo video c’era  Berlusconi mentre correva dietro a delle ragazze

nella sua villa in Sardegna e durante un comizio. Nel secondo uno degli episodi da me preferiti della Signora in Giallo (peccato che non mi

hanno fatto rivedere il finale), poi è apparso Prodi, nel centro di Bologna, sulla sua bicicletta da corsa (si era forse perso?), così è seguito Obama abbracciato alla Pellin (erano forse immagini esclusive), McCain abbracciato

a Berlusconi (ma quando è successo?) e di nuovo Barack Obama pregare

alla Mecca (ma ho avuto il dubbio che fosse un fotomontaggio). Poi

Barbara D’Urso, Sting, Bruno Lauzi e Ibrahimovic, me stessa e la mia famiglia.

Sono uscita dopo un’ora, innervosita e con un gran mal di testa.

-“ Hai un bel cervello, davvero”- esulta il mio amico John insieme al Professore universitario.

Ecco, erano riusciti a spogliarmi, del mio cervello.

Per i risultati ho dovuto attendere qualche giorno –“ Miss”- mi sprona il Professore –“ quando ha visto la faccia di Veltroni ha avuto una forte reazione dell’amigdala su entrambi i lati. La preoccupa così tanto?

–“ beh, in effetti non mi preoccupa lui come persona ma sono diffidente,

non lo trovo sincero”.- E prosegue –“La Signora in Giallo aveva attivato

una bella risposta nell’area fusiforme del volto, la zona della corteccia

visiva implicata nel riconoscimento delle facce ma soprattutto una forte risposta dello stato ventrale (l’area del cervello che viene attivata da

stimoli ‘gratificanti’ ndr). Ora sappiamo che ti piace veramente seguire

quel telefilm (e avevate forse dei dubbi?!).

Poi ho scoperto che apprezzavo ancora di più crimini bianchi, mi

identificavo di più con i personaggi.

Poi, la politica (ah, scusate Veltroni faceva parte della politica??).

Il filmato di Obama provocava una certa empatia (poiché provocava

una certa attività dei neuroni specchio) mentre non hanno potuto

registrare le mie reazioni  alla vista di Prodi, continuavo ad agitarmi.

Ero rimasta ferma anche alla vista di McCain stimolando sia i neuroni specchio sia una certa attività nello strato ventrale. Messaggio positivo anche per lui. Fortuna non devo votarli io.

Le immagini di Sarah Pellin, invece, avevano stimolato l’attività della

corteccia prefrontale dorso laterale (mioddio cosa vuol dire?). Cercavo

di reprimere qualche emozione indesiderata. Vabbeh, non voglio sapere altro.

Sono rimasti disorientati per la mia reazione alla vista di Berlusconi che,

a quanto sembra, sembra aver stimolato in modo considerevole il mio

striato ventrale. “Gratificazione!”, Questa ce la devi spiegare, mi hanno ammonito entrambi. Nonostante tu sia di destra non mi sembri una

persona particolarmente legata a lui. Sei sempre stata abbastanza

obiettiva, anche con forti critiche nei suoi confronti…!!”-

Il Professore, essendo anche psichiatra, ha tentato di dare lui una

risposta ai miei atroci interrogativi: -‘è dimostrato che la scimmia prova gratificazione non quando mangia l’uva, ma nel momento in cui è sicura

che è in suo possesso e sta per mangiarla!”- ah, beh. Questo certamente avrebbe spiegato tutto….e infatti rimango perplessa. –“Quindi?”-

domando.

Significa che trai piacere dal fatto che abbia ‘spodestato’ delle persone

che non ti convincevano proprio per niente e ti sembravano dannosi

per il Paese e pregusti il momento in cui anche lui se ne andrà 

lasciando spazio ad una generazione migliore di politici.”.- Poi ha aggiunto –“ oppure sei berlusconiana e non lo sai ancora!”.

Sono apparsi invece più convinti su un’altra questione: “sei decisamente

fan di Bruno Lauzi (e non ci credevano, eh?!) mentre il tuo cervello non risponde a Sting”. E diamine, adesso cosa me ne faccio di tutti i suoi cd??!!

-“ Approvazione nei confronti di te stessa e della tua famiglia ma è stata

la stessa reazione che hai avuto quando hai visto il tuo primo posto di lavoro”- in effetti mi sentivo come a casa. Bei tempi quelli!

-“Si sono attivate la corteccia orbitofrontale e mediale e quella cigolata anteriore insieme allo striato anteriore e ventrale (??mi sono persaaaa!) quando hai visto Ibra. Che dirà tuo marito?!”-

Mio Dio! Non so, che significa…?     

Mi hanno rassicurato. E’ intervenuta la corteccia prefrontale

dorsolaterale per tranquillizzarmi –“ non vuoi veramente Ibra,

mi piace già quello che ho già”-.

Ecco, adesso sono veramente felice ;-)

MissBYou

(si ringrazia per la consulenza scientifica J.G.Int766.,John e il Professore di Los Angeles) 

 

 
 
 

ANNIVERSARI!!!

Post n°75 pubblicato il 28 Ottobre 2008 da missbeyou.ff

Questo video vuole essere una sorta di

campagna di sensibilizzazione.

Non ho mai provato droghe di nessun tipo,

nemmeno quelle considerate 'leggere'

(ammesso che ne esistano di leggere).

Ho perso però persone a me care!!!!!!!!!!

E forse questo ha contribuito a rafforzare

il mio odio verso ogni forma di alterazione

mentale e fisica di questo tipo.

E ogni volta mi domando...avrei potuto

fare qualcosa per evitarlo???

Non esiste risposta a questa domanda.

Nel dubbio, perché il dubbio rimane sempre, 

lancio degli appelli!!!

APPELLI DISPERATI!!!

 
 
 

E CHE PALLE!!!

Post n°73 pubblicato il 24 Ottobre 2008 da missbeyou.ff
Foto di missbeyou.ff

IL DECRETO GELMINI: I punti salienti

L’obiettivo di questo posto è di mettere un po’ di ordine a tutte le cazzate che ho sentito in questi giorni (tagli alle scuole e università, diritto allo studio tolto, insegnanti licenziati, stop al tempo pieno….). Certo che c’è tanta DISINFORMAZIONE!!! Peccato che non posso scrivere un romanzo per far capire le cose. So che tirerò addosso diverse critiche ma io la penso così e mi informo prima di farmi condizionare da riunioni di classe in cui (ma dai!) sono proprio membri della scuola, che hanno paura di rimetterci, coloro che mi spiegano cosa succederà! L'obiettività dove sta?

La Camera dei Deputati ha approvato il decreto Gelmini di riforma della scuola. Ecco i punti salienti.
1) Il decreto contiene poche innovazioni, ma chiare. Come ha affermato il ministro, obiettivo del decreto non è una riforma strutturale della scuola, ma una serie di provvedimenti concepiti per aggiustare, sistemare, riordinare quel che bastava per iniziare a mettere al centro della scuola non lo Stato, e neanche i problemi sociali, bensì l’educazione dell’alunno e dello studente.
2) Il centro del decreto è l’introduzione del maestro prevalente. Il principio – ribadito dal ministro e dal Pdl e sostenuto anche dalla Lega e, fino al momento del voto, dall’Udc – obbedisce ad una concezione per cui l’educazione si fonda su un rapporto personale unico. Ciò non esclude l’insegnamento dell’inglese o dell’informatica con un docente specifico, qualora lo stesso insegnante dominante non sia in grado di attrezzarsi al riguardo. Certo, questo provocherà risparmi, liberando risorse in un bilancio per la scuola dove gli stipendi del personale assorbono oggi il 96,98 per cento (!) del budget complessivo.  D’altra parte, i maestri modulari (tre ogni due classi) sono stati introdotti per ragioni sindacali e di welfare (ossia per dare occupazione a giovani laureati), oltre che in omaggio ad una pedagogia del doppio o triplo "punto di vista" da proporre ai bambini (così che possano crescere nel dubbio…). Nella scuola italiana, a fronte di una mancanza quasi completa di investimenti infrastrutturali e nella didattica, si contano ben diecimila classi con meno di dieci alunni.

3) Il decreto punta a rinforzare il principio di autorità nella scuola, indebolitosi pericolosamente negli ultimi anni. Il voto in condotta, da solo, non può certo risolvere il problema del "bullismo", ma fornirà al docente e all’istituzione scolastica uno strumento che permetta al ragazzo e alla famiglia di riconoscere in chi lo impugna un’autorità. "Autorità", nel senso etimologico, indica qualcuno che parla con certezza di che cosa sia il bene e il male, e su questa base richiede la disciplina.

4)  L’introduzione di corsi in "Cittadinanza e Costituzione" non ha come obiettivo  una sorta di "educazione statale" che si suppone neutra, bensì l’educazione allo stare insieme attraverso la comunicazione dei caposaldi della vita comune: il rispetto reciproco, la cura di chi è diverso, ma anche il non sporcare i muri, l’alzarsi in piedi quando in classe entra un adulto, e così via.

5) La reintroduzione del voto in decimali mira a ripulire i giudizi sull’italiano e la matematica dagli psicologismi e da sforzi espressivi spesso poverissimi, a benefico della semplicità e della chiarezza. L’obiezione che lo scopo del decreto sia "uccidere la scuola", "togliere il tempo pieno" o "licenziare i maestri" è assai povera. In realtà le famiglie potranno scegliere liberamente se lasciare i figli a scuola 24 o 27 o anche 40 ore alla settimana. Perché opporsi alla libertà di scelta? E’ davvero necessario che tutti siano obbligati per legge ad inviare i figli a farsi indottrinare anche di pomeriggio, anche quando le scuole sono dominate da ideologie "progressiste" che nei fatti fanno progredire solo l’ignoranza? 

LE BUGIE A PUNTI:

1)TEMPO PIENO

Con l’introduzione del maestro unico e l’eliminazione delle compresenze si Libereranno più maestri per aumentare il tempo pieno

In 5 anni ci saranno 5.750 classi in più con il tempo pieno. Con la media di 21 alunni per classe, in cinque anni 82.950 alunni in più avranno il tempo pieno.

Infatti con il maestro prevalente e l’eliminazione delle compresenze (cioè due insegnanti

per una stessa ora di lezione) ci saranno più maestri per aumentare il tempo pieno.

Quindi: già dal 2009-2010, 49.350 ragazzi in più usufruiranno del tempo pieno.

In cinque anni 3.950 classi avranno il tempo pieno.

NUMERO DEGLI ALUNNI

Gli alunni saranno 30 per classe? FALSO. Gli alunni saranno in media 18 per

classe e potranno arrivare al massimo a 26 per classe.

2) MAESTRO UNICO

Con il maestro prevalente non sarà più approfondito l’inglese e diminuirà la qualità dell’insegnamento? FALSO. La realtà è che al maestro prevalente saranno affiancati un insegnante di inglese e uno di religione.

E per di più occorre osservare che in tutti i Paesi d’Europa esiste il maestro prevalente (si intende unico per le materie ‘prevalenti’ ma sembra che qualcuno non l’abbia capito e si attacca al cambiamento di termine per il gusto della polemica).

L’anomalia dei tre maestri è solo italiana. E quando fu introdotta, la sinistra si schierò con la stessa veemenza di oggi per impedire la riforma dei tre insegnanti. Beh, decidiamoci!!!

Lo studio delle lingue alle elementari non subisce alcuna variazione

Alle medie lo studio delle lingue, se richiesto dalle famiglie, sarà potenziato a 5 ore settimanali; 3 ore di inglese + 2 ore di una seconda lingua comunitaria sostituita dall’inglese se richiesto dalle famiglie. Eh, beh! Uno scandalo in effetti!

3) RAZIONALIZZAZIONE DEL PERSONALE

Verranno licenziati 87.000 insegnanti: falso!

Non ci sarà nessun licenziamento. Si razionalizza il numero degli insegnanti rispetto al fabbisogno, non assumendone ulteriori (per un primo periodo). E’ vero invece che in Italia c’è un docente ogni 9 alunni, in Europa uno ogni 13. E’ vero anche che in Italia nella scuola ci sono 1 milione e 350.000 dipendenti e sono troppi.

4)INSEGNANTI DI SOSTEGNO

 

Diminuiscono gli insegnanti peri diversamente abili? Al contrario, la realtà è che gli insegnanti di sostegno sono oggi 93.000 e rimarranno 93.000 anche in futuro.

-“ Per quanto mi riguarda, invece, quando vedo che in classe di mia figlia hanno 3 insegnanti di sostegno, uno per ogni bambino con problemi, mi domando se ha un senso…”- Ben venga l’aiuto ma non possiamo permettercene 3. E sapete perché? Uno di loro è partito per diversi  mesi per il suo Paese d’origine (nel lontano dall’Italia), è rientrato e non riusciva a seguire le lezioni (è naturale) e cosa hanno pensato di fare? Insegnante di sostegno e promosso nonostante abbia comunque rallentato tutta la classe. E io sono razzista??!! Il bene di questo bambino chi lo fa?

5) SCUOLE DI MONTAGNA

 

Chiuderanno le scuole di montagna? Falso!

Perché nessuna scuola sarà chiusa. Sarà invece unificato il personale amministrativo con un unico preside e un unico segretario per due scuole vicine (come previsto precedentemente dal governo di centrosinistra)

6) VOTO DI CONDOTTA

Si viene bocciati con il 7 in condotta? falso.

Solo in casi assolutamente gravi (come il teppismo, il bullismo, la violenza all’interno della stessa scuola) si può essere bocciati con il 5 in condotta, ma perché questo possa essere possibile ci dovrà essere il consenso e il via libera del consiglio di istituto e di quello di classe

7) L’UNIVERSITA’ ITALIANA:

QUELLO CHE NON SI DICE:

- Non c’è un’università italiana tra le migliori 150 del mondo

 

- Ci sono 37 corsi di laurea con 1 solo studente e ben 327 facoltà non superano i 15 iscritti

Ci sono 5 università importanti con buchi di bilancio enormi (e sono i luoghi dove si protesta maggiormente) che avrebbero portato, se fossero state aziende, al licenziamento in tronco di chi le ha gestite per tanti anni

Si sono moltiplicate cattedre e posti per professori senza tener conto delle reali esigenze dei ragazzi, aumentando la spesa in maniera inaccettabile

 

Nel 2001 i corsi di laurea erano 2444, oggi 5500 (e rivediamo le cifre degli iscritti qui sopra…)

Negli ultimi 7 anni sono stati banditi concorsi per 13.232 posti da associato ma i promossi sono stati 26.000. Nel 99,3% dei casi sono stati promossi senza posti disponibili facendo aumentare i costi di 300 milioni di euro

 

I ragazzi sono sottoposti ad un carico di ore di lezione triplo rispetto alla media europea per trovare giustificazione a corsi fatti solo per dare cattedre

NESSUNA TRASPARENZA NEI BILANCI

 

L’università italiana è ridotta malissimo e non c’è trasparenza nei bilanci

 

Il Governo al contrario vuole conoscere tutti i bilanci delle università e avviare controlli in 5 di queste con buchi in bilancio (Siena, Firenze, Pisa, Camerino, Urbino).

I bilanci devono essere comprensibili e pubblicati su internet

UNA PROTESTA SOLO POLITICA

La protesta di questi ultimi giorni è una protesta politica che ha come obiettivo la lotta al governo Berlusconi, con la regia della sinistra e dei centri sociali

Gli universitari bruciano in piazza un decreto che riguarda la scuola e non c’entra niente con l’università

 

Tanto spazio mediatico a proteste che coinvolgono qualche migliaio di persone. Nessuno parla delle decine di migliaia di ragazzi che continuano a studiare a casa e a frequentare i corsi.

 

Nessuno parla di questi ragazzi che lottano per entrare in classe e gli viene impedito

Libertà significa anche questo! Il diritto allo studio di chi non vuole farsi condizionare da questa protesta che ritiene ingiusta e ingiustificata. La scuola è un istituto pubblico e va difeso da coloro che ti tolgono la libertà di frequentarla! Chi sono loro per condizionare me? Parlano tanto di libertà e impediscono a me di frequentare la scuola, di prendere un treno, di protestare per un’opinione contraria alla loro?

 

CON QUALE DIRITTO??? LA TUA LIBERTA’ TERMINA QUANDO INIZI A BLOCCARE LA MIA!!! TRA UN PO’ CI SARA’ LA RIVOLUZIONE AL CONTRARIO.  ADESSO MI AVETE PROPRIO ROTTO !!!!!!

 

 
 
 

AD UN BIMBO/AD UNA BAMBINA

Post n°72 pubblicato il 20 Ottobre 2008 da missbeyou.ff
Foto di missbeyou.ff

- “ Mi fate ridere. Sì, proprio voi che guardate sconvolti il telegiornale della sera con i volti inorriditi nel sentire lo schifo di ciò che è accaduto a quei bambini.”-

-“ Mi fate ridere. Proprio voi che per anni avete convissuto con il mostro ma lo avete amato, accudito, temuto.”-

-“ Mi fate ridere. Perché ancora oggi che è morto non riuscite a rendere giustizia a chi ha sofferto per causa sua, continuando testardamente ad amarlo, accudirlo, temerlo.”-

- “ Mi fate ridere. E non avete in nessun modo tentato di proteggere i vostri cari quando voi stessi avete patito le stesse pene. Non vi è forse venuto mai il dubbio che certe ‘patologie’ sono recidive..?”-

- “ Mi fate ridere. Perché continuavate a vedere i vostri bimbi che crescevano e sorridevano ma diventavano stranamente ribelli e ostili verso ogni forma di autorità e, ancora una volta, non vi è venuto il dubbio su cosa stava loro accadendo”.-

 

Questi bambini oramai sono uomini e donne, padri e madri di famiglia. Loro hanno pregato e chiesto ciò che poteva sembrare la cosa più brutta si possa chiedere al Signore; una morte. Veloce, senza sofferenza, senza vendetta ma con la certezza di vedere sparire per sempre il tormento che loro stessi hanno vissuto perché i loro figli non dovessero mai rischiare tanto. Per non dover avere il tormento, anche solo per un istante, che anche i loro occhi dovessero chiudersi ignorando il problema…accudendolo, temendolo.

 

 La ‘grazia’ è stata loro concessa. Si devono forse sentire in colpa per questo?

 

-“Non fatemi ridere.”-

Ripensandoci, sono triste per voi. -“Mi fate pena”-

 
 
 
 
 

INFO


Un blog di: missbeyou.ff
Data di creazione: 16/04/2008
 

ADORO! (BY BEPPENOVARA)

IO TE ADORO VIDA MIA!!!

 

PENSIERI...E PAROLE

RIFLESSIONI DI UNA ... 40 ENNE!

 

DIRETTAMENTE NEL CUORE

PIENSA EN MI...LUZ CASAL

 

GRAZIE A :

ringrazio l'amico

http://spazio.libero.it/Volodasolo/

che ha pubblicato il premio da me assegnatogli con un pensiero carino nei miei confronti

E ancora Francesco che me lo ha donato il 27/6/'08 

http://spazio.libero.it/france_53/

e l'amico Guedj che mi ha donato premio il 23/6/'08

http://blog.libero.it/FUTUR/view.php?reset=1&id=FUTUR

GRAZIE AMICI MIEI!!! Come sempre!!!!

Guedj, si può rubare un blog, un nome, un simbolo ma MAI e poi

mai l'amicizia vera e la forza delle idee!!! Dedicato a Francy!!!

 

http://spazio.libero.it/futur12/

 

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APPELLO!

L'ESTATE E' ARRIVATA! ABBANDONATE LA SUOCERA, LA MOGLIE

O IL MARITO IN AUTOSTRADA MA

MAI GLI ANIMALI!!!!

http://www.forza10.com/alimenti_cani/

 

ALLA MIA SIRENETTA

 

BRAVA,BRAVA, COME SONO BRAVA!!

Non esageriamo, non mi riferisco a me stessa ma ad una canzone della grande Mina!!!

Questo perché l'amico France_53 ha voluto offrire un riconoscimento a tutti gli estimatori della grande artista. Grazie per aver pensato a me!!! Non saprei ora a chi girarlo (perché ci hai pensato tu!! eheh). Ad esempio beppenovara (Mina50) e Hivan. Beh! Se vale doppio, hanno anche il mio!!! Grazie!! ;-) Sei grande, grande, grande, come te, sei grande

solamente tuuu!! eheh

 
 

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