Cari amici, in questi giorni si sta sentendo parlare molto della scuola pubblica e del decreto Gelmini. Non tutti forse sanno di cosa si tratta, e delle conseguenze che arrecherebbe ad una scuola già indebolita.Si tratta in sintesi di un cambiamento che riporta la scuola agli anni ’50, ai tempi del dopo-guerra quando in classi numerose esisteva un unico maestro che doveva rispondere a una prima necessità di alfabetizzazione. Da allora la scuola italiana ha fatto grossi passi in avanti e molte scelte per aumentare la qualità della stessa, anche attraverso la compartecipazione del tessuto sociale.La presenza di più insegnanti ha garantito la differenziazione dell’offerta formativa con la possibilità di svolgere laboratori, programmare uscite sul territorio, garantire una qualità educativa a misura di bambino. Inoltre, abbiamo scelto come scuola italiana di integrare gli alunni diversamente abili e dare una risposta “includente” rispetto a chi è più in difficoltà. Il DL Gelmini “spazza” via tutto ciò che di positivo è stato costruito, senza neanche sostenibili motivazioni. E’ chiaro che il DDL è soprattutto una MANOVRA ECONOMICA basata su tagli ai fondi della Scuola Pubblica, senza alcun rispetto per le necessità delle famiglie e dei bambini e senza alcun pensiero pedagogico/didattico. Due sono gli scopi: 1) Risparmiare soldi, eliminando di fatto il problema del precariato…nel senso che la maggior parte saranno licenziati! 2) Incentivare le scuole private: chi avrà soldi avrà una buona istruzione, altrimenti ci sarà la scuola pubblica anche se completamente impoverita e affollata, stile modello americano...NON SIAMO LONTANI DA QUESTO! TUTTO QUESTO STA ACCADENDO VERAMENTE. FIRMA ANCHE TU:http://www.retescuole.net
LE MAESTRE SONO GIA' UNICHE
Cari amici, in questi giorni si sta sentendo parlare molto della scuola pubblica e del decreto Gelmini. Non tutti forse sanno di cosa si tratta, e delle conseguenze che arrecherebbe ad una scuola già indebolita.Si tratta in sintesi di un cambiamento che riporta la scuola agli anni ’50, ai tempi del dopo-guerra quando in classi numerose esisteva un unico maestro che doveva rispondere a una prima necessità di alfabetizzazione. Da allora la scuola italiana ha fatto grossi passi in avanti e molte scelte per aumentare la qualità della stessa, anche attraverso la compartecipazione del tessuto sociale.La presenza di più insegnanti ha garantito la differenziazione dell’offerta formativa con la possibilità di svolgere laboratori, programmare uscite sul territorio, garantire una qualità educativa a misura di bambino. Inoltre, abbiamo scelto come scuola italiana di integrare gli alunni diversamente abili e dare una risposta “includente” rispetto a chi è più in difficoltà. Il DL Gelmini “spazza” via tutto ciò che di positivo è stato costruito, senza neanche sostenibili motivazioni. E’ chiaro che il DDL è soprattutto una MANOVRA ECONOMICA basata su tagli ai fondi della Scuola Pubblica, senza alcun rispetto per le necessità delle famiglie e dei bambini e senza alcun pensiero pedagogico/didattico. Due sono gli scopi: 1) Risparmiare soldi, eliminando di fatto il problema del precariato…nel senso che la maggior parte saranno licenziati! 2) Incentivare le scuole private: chi avrà soldi avrà una buona istruzione, altrimenti ci sarà la scuola pubblica anche se completamente impoverita e affollata, stile modello americano...NON SIAMO LONTANI DA QUESTO! TUTTO QUESTO STA ACCADENDO VERAMENTE. FIRMA ANCHE TU:http://www.retescuole.net