L'intento è creare uno spazio tra le nuvole di pensieri vari in libertà...

NuvoleVanno vengono ogni tanto si fermano e quando si fermano sono nere come il corvo sembra che ti guardano con malocchio Certe volte sono bianche e corrono e prendono la forma dell’airone o della pecora o di qualche altra bestia ma questo lo vedono meglio i bambini che giocano a corrergli dietro per tanti metri…

In una classe terza B... di una scuola secondaria di I grado o Scuola Media...si sta ora sperimentando un nuovo percorso di ESERCIZIO DI PENSIERO...più o meno tra le nuvole... tra noi e il cielo...e la terra...Trattasi di un laboratorio operativo di Philosophy for children...Si è svolto già un primo incontro e ne seguiranno altri...Questo blog…

Che cosa posso sapere? << Quanto e quanto correttamente penseremmo,se non pensassimo in comune con altriai quali comunichiamo i nostri pensierie che ci comunicano i loro? Il pensiero si realizza solo se diviene pubblico,nella comunicazione intersoggettiva:senza questa, si perde anche la libertà di pensare,l’unico tesoro rimastoci in mezzo a tutte le imposizioni sociali >>Kant

So che ho una mente che pensa…I pensieri sono reali o no? Posso far sparire i miei pensieri?Se stai pensando allora esisti…Ciò che chiamiamo pensare è qualcosa che “facciamo”?Anche della mia mente voglio sapere tutto… ma che cos’è poi una mente e come fai a sapere di averne una?La mente è ciò che hanno le…

Carissimi/e....Vorrei davvero che diventasse questo il "NOSTRO" blog e invito tutti e tutte voi, ex oramai, sigh!, classe IIIB, a partecipare e collaborare al blog, in questa estate afosa, ad esame concluso, (olè!), tra una vacanza e l'altra. Cercherò anch'io di aggiornarlo un po' di più e meglio... con i nostri "pensieri"... ma so che…