PRESICCESI NEL MONDO

CENNI DI GRAMMATICA


PARTI DEL DISCORSO (limitatamente a quelle d'interesse)1. L'aggettivo     a. Qualificativo. Questo aggettivo, nel nostro dialetto, non ha i comparativi e i superlativi particolari ad eccezione di meju e pesciu. Il superlativo assoluto non ha le desinenze specifiche (issimo, illimo, errimo)ma si forma mediante la ripetizione dell'aggettivo di grado positivo o aggiungendo un aggettivo rafforzativo: mutu, tantu, ecc.. Esempi: - lu mieru de lu nonnu è meju de lu nosciu (il vino del nonno è migliore del nostro) - tie si pesciu de fravata (tu sei peggiore di tuo fratello) - jeu suntu cchiu brau de tie (sono più capace di te) - fijama è tisu tusu (mio figlio è altissimo) - lu nonnu meu è ranne ranne (mio nonno e vecchissimo) - lu mulu meu è mutu manzu (il mio mulo è docilissimo).     b. Possessivo. Questo aggettivo si pospone sempre al sostantivo. Esempi: La pinna mia (la mia penna) - lu cane nosciu (il nostro cane). Con i nomi dei familiari con genere proprio, l'aggettivo possessivo singolare oltre a posporsi si unisce al nome. Esempi: sirma, sirda, sirsa mama,mammata,mammasa fratama, fravata, fravasa sorma, sorda, sorsa maritama, marivata, marivasa   mujerama,mujerata,mujerasa Fanno eccezione scennuru e nora che si formano normalmente. Anche con questi altri componenti la famiglia il possessivo si unisce al nome posponendosi, però occorre specificare il fenere:nonnu, fiju, caniatu, socru, ziu, napute e cucinu. Esempi: nonnama, nonnata, nonnasa ...  lu masculu o la fimmana fijama, fijata, fijasa    .... lu masculu o l fimmn caniatama, caniavata, caniavasa ... lu masculu o la fimmana socrama, socrata, socrasa  .... lu masculu o la fimmana  ecc.  ecc. .  Al plurale il possessivo: nosciu, vosciu, loru si articola normalmente ma sempre posponendolo al nome. Esempio: - lu tata nosciu  -  la socra voscia  -  le naputi loru  ecc. ecc..2. Il verbo. Nel nostro dialetto esistono solo verbi con desinenza in are e in ire e possiamo definirli appartenenti alla prima e terza coniugazione, anche se il verbo chiuvire ha il suo uguale chiovere con stesso significato. Molto spesso tendiamo ad usare i verbi attivi nella forma riflessiva. Esempio: me manciu nu ccune de tria e vegnu (mangio un boccone di minestra e vengo) te spicci stu sciocu e te leggi lu cuntu (finisci questo gioco e leggi il racconto) ecc.. Questi verbi pur essendo intransitivi per noi hanno il complememto oggetto: scinnire, trasire e ssire. Esempi:  scinni le rrobbe de la liama (porta giù i panni dal terrazzo) trasi li cannizzi de le fiche (porta dentro i telai dei fichi) essi le sagne de lu quadarottu (caccia le fettuccine dal paiolo). L'ausiliare "bire" (avere) quando indica possesso viene sostituito da "tanire" (tenere). Esempio: lu Cici tene l'anni mei (Luigi ha i miei anni)  -  lu culonu tene la cisura a cinquelidoi (il colono ha il campo con i due quinti della rendita). Caratteristico è l'impiego del verbo mparare  col significato di insegnare. Esempio: te mparu comu se face (ti insegno come si fa). Molto spesso usiamo il passato remoto al posto del passato prossimo. Esempio: - moi rrivasti? - moi moi rrivai. (- ora sei arrivato?  -  proprio adesso sono arrivato). continua