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FASE 4

FASE 4

Il gruppo degli esperti e dei non esperti si confronta in plenaria sulle strategie e la loro efficacia.

Ho ritenuto opportuno porre ai bambini domande stimolo, svolgendo la funzione di regista durante le risposte

Per rendere chiara la situazione, contrassegnerò con ** il bambino esperto e con * quello non esperto.

QUAL E’ LO SCOPO DEL GIOCO SECONDO VOI?

Francesca**  Pimpi deve aiutare gli amici..

Ilaria* ..a preparare la minestra

Francesco**  il minestrone vorrai dire, perché non c’era la pasta dentro

Ilaria* è vero.. se non c’è la pasta devi dire minestrone.. Pimpi deve trovare le cose per fare il minestrone

Francesco** cioè gli ingredienti

Francesca** gli ingredienti  li abbiamo trovati tutti  noi

COSA CONVIENE FARE PER ENTRARE IN CASA DI PHOO? PERCHE’?

Francesca** prendere una tavola di legno per passare sopra la buca..Phoo non può saltare, non ce la fa e allora non può entrare in casa sua

Martina** l’ha fatta lui la buca proprio davanti la sua  casa.. doveva  capire che poi non poteva passare più..

Flavio* l’ha fatta dalla parte sbagliata e poi non riusciva più a passare

Martina* allora conviene prendere subito la tavola quando stai nel bosco, così la tieni da parte fino a quando arrivi a casa di Phoo e intanto puoi fare altre cose subito

Francesca**  e fai prima

E’ UTILE ASCOLTARE I PERSONAGGI? PERCHE’?

Francesca**moltissimo, sennò non sappiamo che fare

Luca* e nemmeno dove andare

SI PUO’ SEMPRE CLICCARE SU UN OGGETTO O UN ANIMALE PER VEDERE UN’AZIONE?

Martina** a volte non succede

Francesca**come se clicchi sugli alberi o sui cespugli

Flavio* se cliccavamo su un oggetto lo potevamo prendere

Francesca** e andava sotto sulla riga dove c’erano tutti gli oggetti presi.. certo, Pimpi non li poteva portare tutti.. è piccolino!

Francesco** se la freccia diventa grande,vuol dire che Pimpi può andare da quella parte

Martina** a volte invece la freccia diventa una manina

Flavio* e potevi prendere le cose

Francesco** e le mettevamo sotto, sulla riga

Francesca** o sul cestino..prima nel cestino e poi il cestino sulla riga

Martina** no,non ce li mettevamo..ci ciccavamo e ci andavano da soli nel cestino..

Francesca** è vero, ci volavano

E’ INDISPENSABILE CONSULTARE IL TACCUINO?

Francesca** è importantissimo

Luca* ti ricorda le cose

Francesca** tutte le cose che abbiamo preso si colorano, quelle che non abbiamo preso rimangono bianche. Così possiamo vedere cosa ci manca da prendere

Martina** se non lo guardiamo, non finiamo il gioco

Flavio* dobbiamo riandare dove siamo già stati..

Francesco** se non guardiamo il libro non ci ricordiamo dove andiamo e dove stanno le cose

Martina**dobbiamo ritornare all’inizio del gioco e perdiamo tempo..se non finiamo il gioco in un giorno, poi il giorno dopo dobbiamo ricominciare da capo..

Francesco** c’è pure una porta per uscire..non devi per forza ritornare indietro

Francesca**non ci serve per il gioco..solo per uscire

Flavio* ma possiamo uscire e ricominciare senza rifare tutta la strada. Si fa prima

Francesca** sì, hai ragione, così Tappo ci ridice subito cosa dobbiamo fare

CI SONO OGGETTI CHE SONO PIU’ UTILI PER TERMINARE IL GIOCO?

Luca* ci sono cose che ci servono..

Martina** perché sono importanti

Francesca** come il vaso per il miele, il cestino, la tavola di legno..

Luca* anche la chiave per entrare nella casa del Gufo.. se non entri non prendi il pepe per la minestra

Martina**pure la scala per salire sulla casa del Gufo

Luca* e le ninfee e le rocce per andare a casa di Hi Ho

C’E’ UN MODO PU’ VELOCE PER TERMINARE IL GIOCO?

Francesca**per finire tutto il gioco non devi stare fermo e poi devi ascoltare l’aiuto dei personaggi

Martina** poi devi fare bene

Flavio* devi pure guardare il libro(taccuino) così vedi quello che abbiamo fatto e quello che dobbiamo fare senza ricominciare da capo

Martina**sì, quello fatto lo sai perché è colorato

Martina** e poi devi prendere quello che ti serve e andare via

Francesca** se vai a controllare tutto, perdi solo tempo e non ti serve a niente

Luca* però ci vuole la bravura..devi essere bravo

INS. Cosa vuoi dire?

Luca* non devi sbagliare

Martina** devi essere intelligente

INS spiegati meglio

Martina**devi ragionare

Francesca** devi pure avere pazienza: non devi parlare quando parlano i personaggi

Questa volta ho riportato interamente il dialogo perché mi sembra possa testimoniare la presenza in tutti i componenti del gruppo di una  forte consapevolezza delle tappe percorse, delle strategie applicate e di come l’attenzione e il ragionamento rendano più probabile trovare strategie e soluzioni.

MARA