RICHARDWELCH - PAUL SHEELE- KIMPEEKCOSÌNEGLI ANNI ’80 AD OPERA DI RICHARDWELCH,NASCE L’IDEA DI POTER UTILIZZARE LA “FOTOGRAFIA MENTALE” PERLEGGERE A VELOCITÀ ALTISSIME (25.000 PAROLE AL MINUTO). QUESTODERIVEREBBE DALLA CAPACITÀ DEL NOSTRO CERVELLO DI ELABORARE MOLTEPIÙ INFORMAZIONI DI QUELLE DA NOI UTILIZZATE.ARRIVIAMO QUINDI AIPRIMI ANNI ’90 DOVE PAULSHEELE RIPRENDEIL CONCETTO DI “FOTOGRAFIA MENTALE” ED ELABORA UNA SUA TECNICA DILETTURA CHIAMATA APPUNTO “LETTURA FOTOGRAFICA”, DA CUI NE NASCEUN LIBRO CHE DIVIENE UN BEST-SELLER NEGLI US.PURRITENENDO LE PROVE NON ESAUSTIVE DAL PUNTO DI VISTA SCIENTIFICO, INQUANTO LA DOCUMENTAZIONE A RIGUARDO FA RIFERIMENTO AL “SENSOCOMUNE”, CREDIAMO CI SIA MOLTO DA FARE IN QUEST’AREA.KIMPEEK PUÒESSERE UN ESEMPIO DI QUANTO LE NOSTRE CONOSCENZE NELL’AMBITO DELLAMEMORIA IN REALTÀ SIANO LIMITATE.IL CERVELLO DI KIM STAINTERESSANDO TUTTO IL MONDO SCIENTIFICO E NON (HA ISPIRATO IL FILMRAIN MAN). EGLI HA IMPARATO 9000 LIBRI A MEMORIA ED IMPIEGA 8-10SECONDI PER LEGGERE UNA PAGINA E NEL FRATTEMPO LA IMPARA A MEMORIA.INCREDIBILI SONO INOLTRE LE SUE STRAORDINARIE CAPACITÀ IN CAMPOMUSICALE E MATEMATICO.INOSTRI STUDI NEL CAMPO DELL’APPRENDIMENTO RUOTANO ATTORNO AGLIELEMENTI FONDAMENTALI PER OTTENERE OTTIMI RISULTATI NELLA LETTURAVELOCE E NELL’APPRENDIMENTO, OVVERO, METACOGNIZIONE, MEMORIAIMPLICITA E LE PARTICOLARI E MIRATE CONDIZIONI DELL’EEG(ELETTROENCEFALOGRAMMA).LA PROFONDA CONOSCENZA DELL’ARGOMENTO,CI HA PORTATO ALLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI PARTICOLARISTRUMENTI (ALCUNI GIÀ BREVETTATI) PER FAR ENTRARE E MANTENEREL’INDIVIDUO NELLO “STATO DI FLOW” (TERMINE COGNATO DALLOPSICOLOGO M.CSIKSZENTMIHALYI,UNIVERSITY OF CHICAGO), OVVERO QUEI PARTICOLARI MOMENTI DOVEL’APPRENDIMENTO AVVIENE IN MODO MOLTO EFFICIENTE E LA COGNIZIONEDEL TEMPO CON TUTTO CIÒ CHE NON ATTIENE AL COMPITO SEMBRA SVANIRE.PERCHI VOLESSE SAPERNE DI PIÙ: RESEARCH@ALTOPOTENZIALE.IT
FOTOGRAFIA MENTALE
RICHARDWELCH - PAUL SHEELE- KIMPEEKCOSÌNEGLI ANNI ’80 AD OPERA DI RICHARDWELCH,NASCE L’IDEA DI POTER UTILIZZARE LA “FOTOGRAFIA MENTALE” PERLEGGERE A VELOCITÀ ALTISSIME (25.000 PAROLE AL MINUTO). QUESTODERIVEREBBE DALLA CAPACITÀ DEL NOSTRO CERVELLO DI ELABORARE MOLTEPIÙ INFORMAZIONI DI QUELLE DA NOI UTILIZZATE.ARRIVIAMO QUINDI AIPRIMI ANNI ’90 DOVE PAULSHEELE RIPRENDEIL CONCETTO DI “FOTOGRAFIA MENTALE” ED ELABORA UNA SUA TECNICA DILETTURA CHIAMATA APPUNTO “LETTURA FOTOGRAFICA”, DA CUI NE NASCEUN LIBRO CHE DIVIENE UN BEST-SELLER NEGLI US.PURRITENENDO LE PROVE NON ESAUSTIVE DAL PUNTO DI VISTA SCIENTIFICO, INQUANTO LA DOCUMENTAZIONE A RIGUARDO FA RIFERIMENTO AL “SENSOCOMUNE”, CREDIAMO CI SIA MOLTO DA FARE IN QUEST’AREA.KIMPEEK PUÒESSERE UN ESEMPIO DI QUANTO LE NOSTRE CONOSCENZE NELL’AMBITO DELLAMEMORIA IN REALTÀ SIANO LIMITATE.IL CERVELLO DI KIM STAINTERESSANDO TUTTO IL MONDO SCIENTIFICO E NON (HA ISPIRATO IL FILMRAIN MAN). EGLI HA IMPARATO 9000 LIBRI A MEMORIA ED IMPIEGA 8-10SECONDI PER LEGGERE UNA PAGINA E NEL FRATTEMPO LA IMPARA A MEMORIA.INCREDIBILI SONO INOLTRE LE SUE STRAORDINARIE CAPACITÀ IN CAMPOMUSICALE E MATEMATICO.INOSTRI STUDI NEL CAMPO DELL’APPRENDIMENTO RUOTANO ATTORNO AGLIELEMENTI FONDAMENTALI PER OTTENERE OTTIMI RISULTATI NELLA LETTURAVELOCE E NELL’APPRENDIMENTO, OVVERO, METACOGNIZIONE, MEMORIAIMPLICITA E LE PARTICOLARI E MIRATE CONDIZIONI DELL’EEG(ELETTROENCEFALOGRAMMA).LA PROFONDA CONOSCENZA DELL’ARGOMENTO,CI HA PORTATO ALLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI PARTICOLARISTRUMENTI (ALCUNI GIÀ BREVETTATI) PER FAR ENTRARE E MANTENEREL’INDIVIDUO NELLO “STATO DI FLOW” (TERMINE COGNATO DALLOPSICOLOGO M.CSIKSZENTMIHALYI,UNIVERSITY OF CHICAGO), OVVERO QUEI PARTICOLARI MOMENTI DOVEL’APPRENDIMENTO AVVIENE IN MODO MOLTO EFFICIENTE E LA COGNIZIONEDEL TEMPO CON TUTTO CIÒ CHE NON ATTIENE AL COMPITO SEMBRA SVANIRE.PERCHI VOLESSE SAPERNE DI PIÙ: RESEARCH@ALTOPOTENZIALE.IT