UN ALTRO METODO PROPOSTO IN TEMPI PIÙ RECENTI È IL METODO MURDER, CHE È BASATO SULL’APPRENDIMENTO COOPERATIVO TRA STUDENTI. ANCHE IN QUESTO CASO IL NOME È LA SIGLA DEI NOMI DELLE FASI CHE SECONDO L’AUTORE (DANSEREAU, 1988) DEVONO ESSERE PRESE IN ESAME PER FACILITARE L’APPRENDIMENTO. IN PRIMO LUOGO OC-CORRE CREARE UN ATTEGGIAMENTO POSITIVO NEI CONFRONTI DEL MATERIALE CHE CI SI ACCINGE A STUDIARE (MOOD). QUESTO MOMENTO, PARZIALMENTE IMPLICITO NEGLI ALTRI METODI PRESENTATI, È RESO ESPLICITO DA DANSEREAU. SI TRATTA DI UN ASPETTO IMPORTANTE DAL MOMENTOCHE LA MOTIVAZIONE È UNA VARIABILE CHE, COME CI DETTA L’ESPERIENZA, È CRUCIALE PERCHÉ UN INDIVIDUO IMPIEGHI TEMPO ED ENERGIE A SVOLGERE UN’AZIONE. MOTIVARE I RAGAZZI IN MODO POSITIVO NEI CONFRONTI DELL’ATTIVITÀ DI STUDIO, ANCHE SE NON FACILE, È UNO DEI PREREQUISITI PERCHÉ L’ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO ABBIA SUCCESSO.
METODO MURDER
UN ALTRO METODO PROPOSTO IN TEMPI PIÙ RECENTI È IL METODO MURDER, CHE È BASATO SULL’APPRENDIMENTO COOPERATIVO TRA STUDENTI. ANCHE IN QUESTO CASO IL NOME È LA SIGLA DEI NOMI DELLE FASI CHE SECONDO L’AUTORE (DANSEREAU, 1988) DEVONO ESSERE PRESE IN ESAME PER FACILITARE L’APPRENDIMENTO. IN PRIMO LUOGO OC-CORRE CREARE UN ATTEGGIAMENTO POSITIVO NEI CONFRONTI DEL MATERIALE CHE CI SI ACCINGE A STUDIARE (MOOD). QUESTO MOMENTO, PARZIALMENTE IMPLICITO NEGLI ALTRI METODI PRESENTATI, È RESO ESPLICITO DA DANSEREAU. SI TRATTA DI UN ASPETTO IMPORTANTE DAL MOMENTOCHE LA MOTIVAZIONE È UNA VARIABILE CHE, COME CI DETTA L’ESPERIENZA, È CRUCIALE PERCHÉ UN INDIVIDUO IMPIEGHI TEMPO ED ENERGIE A SVOLGERE UN’AZIONE. MOTIVARE I RAGAZZI IN MODO POSITIVO NEI CONFRONTI DELL’ATTIVITÀ DI STUDIO, ANCHE SE NON FACILE, È UNO DEI PREREQUISITI PERCHÉ L’ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO ABBIA SUCCESSO.