A -SCHEMA ABILITA’ DI STUDIO PROCESSI COGNITIVIATTENZIONECOMPRENSIONEMEMORIAPROCESSI METACOGNITIVICONOSCENZACONTROLLOUSO DI STRATEGIESTILI COGNITIVIASPETTI MOTIVAZIONALI-EMOTIVI INTERVENTI E PROGRAMMI DIDATTICI METACOGNITIVI PERCORSI STRUTTURATI STRUMENTI DI VERIFICA
INSEGNANTE
A -SCHEMA ABILITA’ DI STUDIO PROCESSI COGNITIVIATTENZIONECOMPRENSIONEMEMORIAPROCESSI METACOGNITIVICONOSCENZACONTROLLOUSO DI STRATEGIESTILI COGNITIVIASPETTI MOTIVAZIONALI-EMOTIVI INTERVENTI E PROGRAMMI DIDATTICI METACOGNITIVI PERCORSI STRUTTURATI STRUMENTI DI VERIFICA