Quando un alunno deve scrivere un testo può adottare l’approccio del “così come viene”, un approccio più volenteroso, ma ingenuo e poco strategico o un approccio impegnato e strategico.
Insegnare a scrivere
Quando un alunno deve scrivere un testo può adottare l’approccio del “così come viene”, un approccio più volenteroso, ma ingenuo e poco strategico o un approccio impegnato e strategico.