LO SCOPO NON ERA QUELLO DI FAR APPRENDERE E SPERIMENTARE MOLTEPLICI CONOSCENZE IN CAMPI DIVERSI MA DI METTERE L’ALUNNO NELLA CONDIZIONE DI COGLIERE GLI ASPETTI ESSENZIALI DEI PROBLEMI, LE LORO IMPLICAZIONI, LE LORO DECLINAZIONI SECONDO PUNTI DI VISTA DIVERSI.
AIUTIAMOLI A IMPARARE CON LE NEUROSCIENZE
LO SCOPO NON ERA QUELLO DI FAR APPRENDERE E SPERIMENTARE MOLTEPLICI CONOSCENZE IN CAMPI DIVERSI MA DI METTERE L’ALUNNO NELLA CONDIZIONE DI COGLIERE GLI ASPETTI ESSENZIALI DEI PROBLEMI, LE LORO IMPLICAZIONI, LE LORO DECLINAZIONI SECONDO PUNTI DI VISTA DIVERSI.