DI CONSEGUENZA, SE IL RAGAZZO CONOSCE LE SUE EMOZIONI E SA RICONOSCERE LE SUE REAZIONI EMOZIONALI, SA ANCHE ESPRIMERLE MEGLIO E RICONOSCERLE NEGLI ALTRI PER ANDARE SUL CONCRETO: IMPARARE A CAPIRE CHE UNA CRISI DI PIANTO È IL MODO IN CUI SI PUÒ ESPRIMERE LA DELUSIONE PER UN BRUTTO VOTO, VUOL DIRE IMPARARE A DARE UN NOME ALLE REAZIONI ISTINTIVE E SPAVENTARSI DI MENO QUANDO SI PRESENTANO.
LA PLUSDOTAZIONE
DI CONSEGUENZA, SE IL RAGAZZO CONOSCE LE SUE EMOZIONI E SA RICONOSCERE LE SUE REAZIONI EMOZIONALI, SA ANCHE ESPRIMERLE MEGLIO E RICONOSCERLE NEGLI ALTRI PER ANDARE SUL CONCRETO: IMPARARE A CAPIRE CHE UNA CRISI DI PIANTO È IL MODO IN CUI SI PUÒ ESPRIMERE LA DELUSIONE PER UN BRUTTO VOTO, VUOL DIRE IMPARARE A DARE UN NOME ALLE REAZIONI ISTINTIVE E SPAVENTARSI DI MENO QUANDO SI PRESENTANO.