PUÒ ACCADERE INVECE CHE L’ORO “ACCECHI” E NON CONSENTA DI RENDERSI CONTO CHE L’EMOTIVITÀ È UN MONDO A PARTE, CON TEMPI DIVERSI RISPETTO ALLO SVILUPPO COGNITIVO, QUINDI POCO COMPRENSIBILE A CHI GUARDA LA PERFORMANCE E ANCORA MENO AL RAGAZZO STESSO.
LA PLUSDOTAZIONE
PUÒ ACCADERE INVECE CHE L’ORO “ACCECHI” E NON CONSENTA DI RENDERSI CONTO CHE L’EMOTIVITÀ È UN MONDO A PARTE, CON TEMPI DIVERSI RISPETTO ALLO SVILUPPO COGNITIVO, QUINDI POCO COMPRENSIBILE A CHI GUARDA LA PERFORMANCE E ANCORA MENO AL RAGAZZO STESSO.