PLUSDOTAZIONE

IDENTIFICATA L’EMOZIONE, SI POSSONO INVENTARE STORIE PARALLELE, CON SITUAZIONI ANALOGHE A QUELLA RACCONTATA, MA CARATTERIZZATE DA EMOZIONI DIVERSE. COSA SAREBBE SUCCESSO SE IL NOSTRO RAGAZZO, ANZICHÉ SENTIRSI ARRABBIATO, SI FOSSE SENTITO TRISTE? AVREBBE REAGITO ALLO STESSO MODO? QUESTE SOLLECITAZIONI AIUTANO A DIFFERENZIARE CIÒ CHE SPESSO VIENE VISSUTO IN MODO GENERICO COME AGITAZIONE O FASTIDIO E A CUI NON SI RIESCE A DARE UN NOME.