IN MODO SEMPLICE E CONSEQUENZIALE POTREMMO QUINDI DEFINIRE COME AUTOREVOLEZZA LA CAPACITÀ DI CHI PROPONE E RAPPRESENTA L’AUTORITÀ (L’INSEGNANTE, MA NON SOLO) DI SUSCITARE UNA LIBERA E CONSAPEVOLE ADESIONE A QUESTA.
SULL'AUTOREVOLEZZA DELL'INSEGNANTE
IN MODO SEMPLICE E CONSEQUENZIALE POTREMMO QUINDI DEFINIRE COME AUTOREVOLEZZA LA CAPACITÀ DI CHI PROPONE E RAPPRESENTA L’AUTORITÀ (L’INSEGNANTE, MA NON SOLO) DI SUSCITARE UNA LIBERA E CONSAPEVOLE ADESIONE A QUESTA.