FERMARE I SATRAPI

SULL'AUTOREVOLEZZA DELL'INSEGNANTE


COME IL DISCORSO APPENA CONCLUSO, NON LO NEGO, POTREBBE APPARIRE IDEALIZZATO E POCO ADERENTE ALLA RUVIDA PROSAICITÀ DELLE NOSTRE CLASSI.       FATTO STA CHE MI PARE CHE MAI COME IN QUESTI ULTIMI ANNI SIA IN CRESCITA ESPONENZIALE LA RICHIESTA DEI DOCENTI DI FORMAZIONE SUL TEMA DELLA GESTIONE DELLE CLASSI.