FERMARE I SATRAPI

COSTRUIRE UN CURRICOLO PER COMPETENZE E DESCRIVERE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO


Laprogettazione curricolare richiede anche la cooperazione all’interno di reti di scuolesul territorio, per mettere a punto offerte formative coerenti e condivise in comunitàprofessionali e educative più ampie possibili.