Seguono poi degli “obiettivi per i traguardi” che sono espressi quasi sempre converbi operativi e quindi possono essere presi come abilità.
COSTRUIRE UN CURRICOLO PER COMPETENZE E DESCRIVERE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Seguono poi degli “obiettivi per i traguardi” che sono espressi quasi sempre converbi operativi e quindi possono essere presi come abilità.