Gli indicatori, inoltre, rappresentavano un’esplicitazione dei nuclei fondamentalidella disciplina, che era essenziale esplorare per poter dire di padroneggiarla.
COSTRUIRE UN CURRICOLO PER COMPETENZE E DESCRIVERE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Gli indicatori, inoltre, rappresentavano un’esplicitazione dei nuclei fondamentalidella disciplina, che era essenziale esplorare per poter dire di padroneggiarla.