Ciò che interessa qui portare all’attenzione è il fatto che i vecchi indicatori,opportunamente rielaborati in prospettiva di competenza, possono costituire unavalida ispirazione per l’individuazione dei risultati di apprendimento in termini dicompetenze da sviluppare nel curricolo.
COSTRUIRE UN CURRICOLO PER COMPETENZE E DESCRIVERE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Ciò che interessa qui portare all’attenzione è il fatto che i vecchi indicatori,opportunamente rielaborati in prospettiva di competenza, possono costituire unavalida ispirazione per l’individuazione dei risultati di apprendimento in termini dicompetenze da sviluppare nel curricolo.