FERMARE I SATRAPI

EVIDENZE COMPITI SIGNIFICATIVI, ESEMPI


• RICERCARE, A PARTIRE DALL’ESPERIENZA DI CONVIVENZA NELLA CLASSE E NELLA SCUOLA, LA PRESENZA DIELEMENTI CULTURALI DIVERSI; CONFRONTARLI; RILEVARNE LE DIFFERENZE E LE SOMIGLIANZE; REALIZZARE,  CONIL SUPPORTO DEGLI INSEGNANTI, RICERCHE, EVENTI, DOCUMENTAZIONI SUGLI ASPETTI INTERCULTURALI PRESENTINEL PROPRIO AMBIENTE DI VITA (DOCUMENTARI SULLE CULTURE DEL MONDO;