POSSONO ESSERE BENI MATERIALI, MA ANCHE ATTIVITÀ (PER ESEMPIO TEMPO DI GIOCO ESCLUSIVO CON MAMMA O PAPÀ O CON I COMPAGNI DI CLASSE);
GESTIRE I BAMBINI OPPOSITIVI
POSSONO ESSERE BENI MATERIALI, MA ANCHE ATTIVITÀ (PER ESEMPIO TEMPO DI GIOCO ESCLUSIVO CON MAMMA O PAPÀ O CON I COMPAGNI DI CLASSE);