1. L’INTENSITÀ O LA QUANTITÀ DEL RINFORZODOVREBBERO ESSERE PROPORZIONATE ALLADIFFICOLTÀ DEL COMPORTAMENTO E ALL’IMPEGNO RICHIESTO.
LE LEGGI DELL’APPRENDIMENTO
1. L’INTENSITÀ O LA QUANTITÀ DEL RINFORZODOVREBBERO ESSERE PROPORZIONATE ALLADIFFICOLTÀ DEL COMPORTAMENTO E ALL’IMPEGNO RICHIESTO.