Io penso che leggendolo, una parte della nostra vita quotidiana emerga....Messaggio #456 Messaggio N°456 13-12-2006 - 07:18
UNA SCUOLA NON È UN MULINO E UN BAMBINO NON È UN CHICCO DI GRANO Una scuola non è un mulino e, mentre il chicco di grano si può trattare, oggi, grossomodo come al tempo dei Romani, la "materia prima" bambini è cambiata. Nelle nostre mani abbiamo una "materia prima" eterogenea e instabile nel tempo. Questo implica che è sempre necessario tener conto dell’imprevisto e dell’indesiderato. Una pedagogia che si articoli in una complessa e complicata realtà non può essere lineareHo qualche agenda per appuntarmi i mille pensieri che attraversano la mente , i tanti appuntamenti gli incontri , i corsi d’aggiornamento…sono alla continua ricerca di nuove conoscenze , strategie per poter "insegnare" .C’è che ormai la figura della maestrina dalla penna rossa , quella che corregge il compito punto e basta non esiste più da tempo : alle nuove insegnanti si chiedono molte altre competenze che vanno dall’ assistente sociale , alla psicologa ,alla terapista familiare , e poi e poi …non basta mai .I nostri bambini sono assi nel maneggiare i vari telecomandi, ma hanno enormi difficoltà nell’utilizzare forbici e colla , sporcarsi le mani con la tempera crea in loro grandi difficoltà ....
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