RISPOSTE

Carissime, riscrivo sotto forma di post quanto ho già espresso in un commento ad un commento di Anna MariaDirei che in questa ultima fase il gioco debba essere proposto a tutti nella stessa maniera, ponendo cioè domande uguali per tutti, del tipo cosa fai e come lo fai (quindi sul compito e metacognitive). Lo scopo è di vedere cosa succede, date le stesse domande, nei bambini che hanno partecipato alle tre diverse condizioni sperimentaliDato il problema nella scuola di Mara, direi anche che è indispensabile incominciare questa ultima fase il più presto possibile. Non so, anzi temo proprio, che non saremo più in grado, dati i tempi, di somministrare le prove di fine percorso a tutti i bambini. Cercheremo di trarre indici significativi facendo riferimento agli interventi nei dialoghi da voi pubblicati.Ci sentiamo presto per fissare la data dell'incontro di formazione, che avrà luogo verso la fine di giugnoUn caro saluto Roby