Osservazione compito individuale 2 ( Gruppo A1 )La prima bambina alla quale propongo il compito individuale n° 2 è Sofia , in questo gruppo i bambini rimangono nella condizione di lavoro individuale, senza ricevere quindi, domande per stimolare il pensiero metacognitivo e neanche collaborativi. E’ molto contenta di venire a giocare al computer, ma crede sia un gioco che già conosce e a lei piace moltissimo.Ins. “ Sofia oggi facciamo un gioco nuovo, conosci il castello della fantasia ? “Sofia “ no, quello del re Girasole il castello delle Meraviglie ( personaggio filo conduttore di tutte le nostre attività amico di Ugo Bruco ) c’ è tante sorprese “Ins. “ questo è un altro castello ed anche qui ci sono tante cose da scoprire, ma con il computer, vuoi provare ? “Sofia “ dove clicco qui o qui ? “Ins. “ dove vuoi tu “Sofia “ qui ? “Ins. “ si va bene Sofia dove vuoi tu “Ins. “ dove sei entrata ? “Sofia “ però questo è della maestra Sandra, ( la mattina ha visto quando ho chiesto il SW alla collega ) glielo diamo e prendiamo il nostro di gioco, quell’ altro gioco dove c’ è il portone che si apre e si chiude io lo so fare…mi piace di più “Ins. “ Questo gioco non è solo della maestra Sandra ma della scuola quindi tutti i bambini lo possono usare, e ti assicuro che è bellissimo e ancora più divertente dell’altro, sai ? ci sono tante sorprese e percorsi da scoprire e da fare…i percorsi come quelli che facciamo in palestra “Sofia “ come ci gioco maestra ? “Ins. “ guarda Sofia, vedi qui c’ è questo segno che si chiama punto interrogativo, quando vogliamo chiedere come si fa per giocare basta ciccare qui e ci dice come dobbiamo fare ..ok ? vuoi provare ?Sofia “ si “Sofia “ si c’ è la strega, ma cosa devo fare, leggi maestra ? “Ins. “ puoi fare da sola Sofia, basta cliccare una riga alla volta dove ci sono le scritte e ti dice cosa devi fare “Sofia ( ascolta attenta, poi esce dalla parto e ritorna nel cortile )Sofia “ dove trovo la strega ? “Ins. “ qui Sofia dove c’è il drago Nicky si clicca e ci sono tutti i personaggi tu scegli quello che devi o che vuoi scegliere “Sofia “ Prendo la strega “Ins. “ brava che cosa ha detto devi solo cliccare o trascinare ? “Sofia “ trascino e la porto qui “Ins. “ dove qui ? “Sofia “ sulla sedia “Ins. “ poi ? “Sofia “ prendo la frutta e la porto qui “ ( indica la catapulta )Ins. “ bene ed ora ?“Sofia “ non me lo ricordo, aspetta eh! “ ( clicca di nuovo sul punto interrogativo per sentire di nuovo ciò che deve fare )Ins. “ ascolta bene eh? Sofia “Sofia “ si, si ascolto ascolto …” ( ascolta poi ritorna nel cortile, prende il piede, poi Nicky e…) “ si ma come fo Nicky non cammina ? “Ins. “ Guarda Sofia vedi qui, in alto, c’ è il semaforo, può essere rosso o verde, ora è rosso..”Sofia “ quando diventa verde cammina come al mare quando vado da zia ? “ ( sposta il mouse per ciccare sul semaforo )Ins. “ si che fai allora ora per farlo camminare ? “Sofia “ clicco qui “ ( clicca sul semaforo e Nicky cammina ) Ins. “ si, brava “Sofia “ si cammina, ma passa di qua ( indica con la mano ) no sul piede e va via “ ( prova a spostare il piede, fin quando Nicky riesce a passarci sopra, salta sulla catapulta, parte l’ anguria che va sul bersaglio e fa cadere la strega nell’acqua )Ins. “ come hai fatto Sofia per far cadere la strega ? “Sofia “ hai visto maestra !?( come per dire hai capito no ?) “Ins. “ si, ma spiegami tu, come hai fatto ? “Sofia “ prima ho preso il cocomero l’ho messo qui dentro, ho preso il piede e l’ ho messo vicino al dondolo” Ins, “ si chiama catapulta Sofia “Sofia “ vicino alla catapulta, poi ho preso Nicky ...ho schiacciato il semaforo è diventato verde e ...Nicky s’ è messo a camminà “Ins. “ e quando Nicky ha iniziato a camminare la strega è caduta ? “Sofia “ ma no!…( sorride ) Nicky ha fatto un salto con questo piede e il cocomero ha buttato la strega nell’acqua “Ins. “ ma Nicky ha camminato da solo sopra al piede? o lo ha aiutato qualcuno ? “Sofia “ io l’ ho aiutato “Ins. “ come hai fatto, gli hai parlato ? “Sofia “ ma no!!! Ho spostato la frutta con il mouse “Ins. “ bravissima Sofia “Sofia “ ora provo con la mela maestra “Ins. “ ok, vediamo cosa succede…”Giuliana Tolentino
Post N° 123
Osservazione compito individuale 2 ( Gruppo A1 )La prima bambina alla quale propongo il compito individuale n° 2 è Sofia , in questo gruppo i bambini rimangono nella condizione di lavoro individuale, senza ricevere quindi, domande per stimolare il pensiero metacognitivo e neanche collaborativi. E’ molto contenta di venire a giocare al computer, ma crede sia un gioco che già conosce e a lei piace moltissimo.Ins. “ Sofia oggi facciamo un gioco nuovo, conosci il castello della fantasia ? “Sofia “ no, quello del re Girasole il castello delle Meraviglie ( personaggio filo conduttore di tutte le nostre attività amico di Ugo Bruco ) c’ è tante sorprese “Ins. “ questo è un altro castello ed anche qui ci sono tante cose da scoprire, ma con il computer, vuoi provare ? “Sofia “ dove clicco qui o qui ? “Ins. “ dove vuoi tu “Sofia “ qui ? “Ins. “ si va bene Sofia dove vuoi tu “Ins. “ dove sei entrata ? “Sofia “ però questo è della maestra Sandra, ( la mattina ha visto quando ho chiesto il SW alla collega ) glielo diamo e prendiamo il nostro di gioco, quell’ altro gioco dove c’ è il portone che si apre e si chiude io lo so fare…mi piace di più “Ins. “ Questo gioco non è solo della maestra Sandra ma della scuola quindi tutti i bambini lo possono usare, e ti assicuro che è bellissimo e ancora più divertente dell’altro, sai ? ci sono tante sorprese e percorsi da scoprire e da fare…i percorsi come quelli che facciamo in palestra “Sofia “ come ci gioco maestra ? “Ins. “ guarda Sofia, vedi qui c’ è questo segno che si chiama punto interrogativo, quando vogliamo chiedere come si fa per giocare basta ciccare qui e ci dice come dobbiamo fare ..ok ? vuoi provare ?Sofia “ si “Sofia “ si c’ è la strega, ma cosa devo fare, leggi maestra ? “Ins. “ puoi fare da sola Sofia, basta cliccare una riga alla volta dove ci sono le scritte e ti dice cosa devi fare “Sofia ( ascolta attenta, poi esce dalla parto e ritorna nel cortile )Sofia “ dove trovo la strega ? “Ins. “ qui Sofia dove c’è il drago Nicky si clicca e ci sono tutti i personaggi tu scegli quello che devi o che vuoi scegliere “Sofia “ Prendo la strega “Ins. “ brava che cosa ha detto devi solo cliccare o trascinare ? “Sofia “ trascino e la porto qui “Ins. “ dove qui ? “Sofia “ sulla sedia “Ins. “ poi ? “Sofia “ prendo la frutta e la porto qui “ ( indica la catapulta )Ins. “ bene ed ora ?“Sofia “ non me lo ricordo, aspetta eh! “ ( clicca di nuovo sul punto interrogativo per sentire di nuovo ciò che deve fare )Ins. “ ascolta bene eh? Sofia “Sofia “ si, si ascolto ascolto …” ( ascolta poi ritorna nel cortile, prende il piede, poi Nicky e…) “ si ma come fo Nicky non cammina ? “Ins. “ Guarda Sofia vedi qui, in alto, c’ è il semaforo, può essere rosso o verde, ora è rosso..”Sofia “ quando diventa verde cammina come al mare quando vado da zia ? “ ( sposta il mouse per ciccare sul semaforo )Ins. “ si che fai allora ora per farlo camminare ? “Sofia “ clicco qui “ ( clicca sul semaforo e Nicky cammina ) Ins. “ si, brava “Sofia “ si cammina, ma passa di qua ( indica con la mano ) no sul piede e va via “ ( prova a spostare il piede, fin quando Nicky riesce a passarci sopra, salta sulla catapulta, parte l’ anguria che va sul bersaglio e fa cadere la strega nell’acqua )Ins. “ come hai fatto Sofia per far cadere la strega ? “Sofia “ hai visto maestra !?( come per dire hai capito no ?) “Ins. “ si, ma spiegami tu, come hai fatto ? “Sofia “ prima ho preso il cocomero l’ho messo qui dentro, ho preso il piede e l’ ho messo vicino al dondolo” Ins, “ si chiama catapulta Sofia “Sofia “ vicino alla catapulta, poi ho preso Nicky ...ho schiacciato il semaforo è diventato verde e ...Nicky s’ è messo a camminà “Ins. “ e quando Nicky ha iniziato a camminare la strega è caduta ? “Sofia “ ma no!…( sorride ) Nicky ha fatto un salto con questo piede e il cocomero ha buttato la strega nell’acqua “Ins. “ ma Nicky ha camminato da solo sopra al piede? o lo ha aiutato qualcuno ? “Sofia “ io l’ ho aiutato “Ins. “ come hai fatto, gli hai parlato ? “Sofia “ ma no!!! Ho spostato la frutta con il mouse “Ins. “ bravissima Sofia “Sofia “ ora provo con la mela maestra “Ins. “ ok, vediamo cosa succede…”Giuliana Tolentino