Da "Docenti Inidonei e +"ALL'ATTENZIONE DEI DOCENTI IDONEI AD ALTRI COMPITI. Il nostro coordinamento ,Copdus (Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati Sassari ), facendo seguito alle numerose richieste di informazioni in merito alla nostra situazione,provenienti dai colleghi appartenenti alle diverse regioni italiane, ha preparato il presente documento che verrà esaminato anche dai colleghi COBAS di ROMA questo pomeriggio. Il 13 Gennaio 2015 si è riunita la commissione cultura (CAMERA), in sede referente, per esaminare gli emendamenti relativi alla legge sulla promozione del libro e della lettura . Il M5S (Marzana, Di Benedetto, Luigi Gallo, Simone Valente, Vacca, D’Uva, Brescia) in seguito alla nostra richiesta e in base alle nostre indicazioni, ha presentato un emendamento all'Art 7 ( promozione della lettura a scuola) :http://documenti.camera.it/…/leg.17.bol0572.data20160113.co… EMENDAMENTO 7.2 pag.67 “Al comma 1, aggiungere, infine, il seguente periodo: Per lo svolgimento delle attività previste dal precedente periodo è utilizzato prioritariamente il personale di- chiarato permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute.” L'emendamento viene illustrato dall'Onorevole Marzana (pag.53) L'onorevole Maria COSCIA (PD), ritiene che “ rendere obbligatorio l’utilizzo del perso- nale citato nell’emendamento nella ge- stione dei servizi di biblioteca sia ecces- sivo” (pag.54). La Commissione respinge l’emenda- mento Marzana 7.2. (pag.5.4) La discussione sugli emendamenti agli altri articoli proseguirà in un' altra seduta. RICORDIAMO ai colleghi che il testo dovrà essere approvato dall'assemblea della Camera e del Senato. Vi terremo informati sul proseguimento dei lavori alla Camera. Facendo seguito alle richieste di chiarimenti pervenuteci, SPECIFICHIAMO che la proposta emendativa che è stata respinta, si riferiva alla modifica dell'art. 7 del NUOVO TESTO sulla promozione per la diffusione del libro e della lettura. Tale nuovo testo ,di cui molti Docenti idonei ad altri compiti NON sono a conoscenza, SOSTITUISCE la proposta precedente presentata dall'onorevole Zampa nel Luglio 2014 che disciplinava le biblioteche scolastiche all'art 13. Il NUOVO TESTO , invece, è stato elaborato da un COMITATO RISTRETTO nel Luglio 2015 , e disciplina le Biblioteche Scolastiche all' art 7. La relatrice del nuovo progetto di legge è l' on. Piccoli Nardelli (Pd ). (Qualche collega vuole contattarla?) Sarebbe opportuno chiedere , ai membri della commissione, ai deputati e alla relatrice del progetto, onorevole Piccolo Nardelli SE E' VERO che il nuovo testo NON prevede espressamente la possibilità di utilizzare personale volontario e docenti in pensione nella gestione delle Biblioteche (art.13 comma 6 testo Zampa) come intendono utilizzarci in futuro o se intendono mantenere la mobilita. Trascriviamo, di seguito l'art.13: (Biblioteche scolastiche). 1. Il CEPELL, d'intesa con il MIUR, promuove un programma di istituzione e di ampliamento delle biblioteche scolastiche di ogni ordine e grado, statali e non statali, anche attraverso l'utilizzo di supporti multimediali e la possibilità del prestito on line. 2. L'utilizzo dei supporti multimediali di cui al comma 1 è finalizzato anche all'aggiornamento bibliografico degli insegnanti. 3. Per assicurare il pieno utilizzo e la migliore gestione delle risorse, le biblioteche scolastiche si organizzano in rete tra loro e, ove possibile, con le biblioteche del territorio al fine di realizzare azioni integrate o complementari. Ciascuna rete individua una o più scuole capofila denominate scuole polo. 4. A ciascuna scuola polo è preposto almeno un bibliotecario scolastico, esperto e costantemente aggiornato su tutti gli aspetti biblioteconomici, gestionali e tecnologici che il profilo richiede. 5. Il MIUR, in collaborazione con il CEPELL, organizza periodici corsi di formazione, finalizzati alla migliore fruizione delle risorse della biblioteca scolastica, rivolti al personale dirigente, direttivo e docente delle scuole e alle famiglie degli studenti. 6. Le istituzioni scolastiche possono stipulare convenzioni con organizzazioni di volontariato che utilizzino insegnanti o bibliotecari in pensione come volontari affiancati anche da studenti volontari per la gestione delle biblioteche scolastiche. "NON SMETTIAMO DI FARCI SENTIRE!!!" Un saluto a tutti i colleghi dal Copdus (Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati Sassari)
DOCENTI INIDONEI
Da "Docenti Inidonei e +"ALL'ATTENZIONE DEI DOCENTI IDONEI AD ALTRI COMPITI. Il nostro coordinamento ,Copdus (Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati Sassari ), facendo seguito alle numerose richieste di informazioni in merito alla nostra situazione,provenienti dai colleghi appartenenti alle diverse regioni italiane, ha preparato il presente documento che verrà esaminato anche dai colleghi COBAS di ROMA questo pomeriggio. Il 13 Gennaio 2015 si è riunita la commissione cultura (CAMERA), in sede referente, per esaminare gli emendamenti relativi alla legge sulla promozione del libro e della lettura . Il M5S (Marzana, Di Benedetto, Luigi Gallo, Simone Valente, Vacca, D’Uva, Brescia) in seguito alla nostra richiesta e in base alle nostre indicazioni, ha presentato un emendamento all'Art 7 ( promozione della lettura a scuola) :http://documenti.camera.it/…/leg.17.bol0572.data20160113.co… EMENDAMENTO 7.2 pag.67 “Al comma 1, aggiungere, infine, il seguente periodo: Per lo svolgimento delle attività previste dal precedente periodo è utilizzato prioritariamente il personale di- chiarato permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute.” L'emendamento viene illustrato dall'Onorevole Marzana (pag.53) L'onorevole Maria COSCIA (PD), ritiene che “ rendere obbligatorio l’utilizzo del perso- nale citato nell’emendamento nella ge- stione dei servizi di biblioteca sia ecces- sivo” (pag.54). La Commissione respinge l’emenda- mento Marzana 7.2. (pag.5.4) La discussione sugli emendamenti agli altri articoli proseguirà in un' altra seduta. RICORDIAMO ai colleghi che il testo dovrà essere approvato dall'assemblea della Camera e del Senato. Vi terremo informati sul proseguimento dei lavori alla Camera. Facendo seguito alle richieste di chiarimenti pervenuteci, SPECIFICHIAMO che la proposta emendativa che è stata respinta, si riferiva alla modifica dell'art. 7 del NUOVO TESTO sulla promozione per la diffusione del libro e della lettura. Tale nuovo testo ,di cui molti Docenti idonei ad altri compiti NON sono a conoscenza, SOSTITUISCE la proposta precedente presentata dall'onorevole Zampa nel Luglio 2014 che disciplinava le biblioteche scolastiche all'art 13. Il NUOVO TESTO , invece, è stato elaborato da un COMITATO RISTRETTO nel Luglio 2015 , e disciplina le Biblioteche Scolastiche all' art 7. La relatrice del nuovo progetto di legge è l' on. Piccoli Nardelli (Pd ). (Qualche collega vuole contattarla?) Sarebbe opportuno chiedere , ai membri della commissione, ai deputati e alla relatrice del progetto, onorevole Piccolo Nardelli SE E' VERO che il nuovo testo NON prevede espressamente la possibilità di utilizzare personale volontario e docenti in pensione nella gestione delle Biblioteche (art.13 comma 6 testo Zampa) come intendono utilizzarci in futuro o se intendono mantenere la mobilita. Trascriviamo, di seguito l'art.13: (Biblioteche scolastiche). 1. Il CEPELL, d'intesa con il MIUR, promuove un programma di istituzione e di ampliamento delle biblioteche scolastiche di ogni ordine e grado, statali e non statali, anche attraverso l'utilizzo di supporti multimediali e la possibilità del prestito on line. 2. L'utilizzo dei supporti multimediali di cui al comma 1 è finalizzato anche all'aggiornamento bibliografico degli insegnanti. 3. Per assicurare il pieno utilizzo e la migliore gestione delle risorse, le biblioteche scolastiche si organizzano in rete tra loro e, ove possibile, con le biblioteche del territorio al fine di realizzare azioni integrate o complementari. Ciascuna rete individua una o più scuole capofila denominate scuole polo. 4. A ciascuna scuola polo è preposto almeno un bibliotecario scolastico, esperto e costantemente aggiornato su tutti gli aspetti biblioteconomici, gestionali e tecnologici che il profilo richiede. 5. Il MIUR, in collaborazione con il CEPELL, organizza periodici corsi di formazione, finalizzati alla migliore fruizione delle risorse della biblioteca scolastica, rivolti al personale dirigente, direttivo e docente delle scuole e alle famiglie degli studenti. 6. Le istituzioni scolastiche possono stipulare convenzioni con organizzazioni di volontariato che utilizzino insegnanti o bibliotecari in pensione come volontari affiancati anche da studenti volontari per la gestione delle biblioteche scolastiche. "NON SMETTIAMO DI FARCI SENTIRE!!!" Un saluto a tutti i colleghi dal Copdus (Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati Sassari)