Dislessia

La Disortografia è la difficoltà a tradurre correttamente i suoni che compongono le parole in simboli grafici; essa si presenta con errori sistematici che possono essere così distinti:

• Confusione tra fonemi simili: Il soggetto confonde i suoni alfabetici che si assomigliano, ad esempio F e V; T e D; B e P; L e R.

• Confusione tra grafemi simili: in questo caso il soggetto ha difficoltà a riconoscere i segni alfabetici che presentano somiglianza nella forma, ad esempio: b e p.

• Omissioni: è frequente che il soggetto tralasci alcune parti della parola, ad esempio la doppia consonante (palla-pala); la vocale intermedia (fuoco-foco); la consonante intermedia (cartolina-catolina).

• Inversioni: questo tipo di errore riguarda le inversioni nella sequenza dei suoni all’interno della parole (ad esempio: sefamoro anziché semaforo).

Nei testi scritti di questi bambini si trovano, quindi, errori, che sono di vari tipi:

• Errori di tipo fonologico (scambi, omissioni-aggiunte, inversioni di lettere, grafema incompleto).

• Errori di tipo non fonologico (grafema omofono, uso dell’h, attaccatura-staccatura delle parole). Sono questi gli errori più sensibili ad una modificazione con l'apprendimento.

• Errori di doppie e di accenti.