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AGGIORNAMENTO NOTIZIE SULLA DISLESSIA
"VORREI CHE........"
Vorrei che la scrittura
fosse leggera come una piuma,
che semplice fosse l'ortografia
ed avere una bella calligrafia.
Vorrei che i numeri non fossero dispettosi,
ma loro danzano giocosi,
e il 63 agli occhi miei
diventa un 36.
Non so fare le divisioni
e le altre operazioni?
Ma a voi chi ve lo dice
datemi una calcolatrice.
Vorrei leggere esattamente,
riconoscere le lettere velocemente,
ma tutto si confonde nella mia mente.
Voi siete capaci di leggere e imparare,
a me serve la sintesi vocale.
Vi chiedete tutto questo cosa sia?
Non è colpa mia,
si chiama DISLESSIA.
"Manuela Dolfi"
dal libro "Essenza di me"
dal libro "Pensami al Contrario"
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Nickname: luca.manu1989
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Daniel Pennac "Diario di scuola"
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"POESIE CHE NON SO LEGGERE"
Ciao bella mascherina
che sei nata stamattina
colori il carnevale
e guarisci da ogni male.
(Giulia 11 anni DSA)
L'autunno è già fra noi,
il suo debole vento trasporta
le piccole foglie,
che dagli alberi cadono lentamente.
Mentre le foglie cadono,
il cielo è grigio
e fa cadere piccole gocce d'acqua,
che brillano al sole
e rende più bello e brillante l'autunno.
(Matteo 10 anni Dislessico)
Tu sei un fiore io sono l'iverno
non posso toccarti, ne vederti,
ma ti amo lo stesso
anche se ci divide l'autunno.
(L. L. 13 anni)
Il vento che ulula nel fiore.
E intanto tu corri nel prato.
E il vento ulula.
(E.R. 8 anni Disortografica)
L'amore fa battere il cuore.
L'amore è bello e rosso.
L'amore è dentro ma non esce.
L'amore sa da chi andare
se lo lasci libero.
(Alex 11 anni DSA)
ALCUNI DISLESSICI FAMOSI
Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, GalileoGalilei, Thomas A. Edison, Napoleone Bonaparte, Carlo Magno, Walt E. Disney, WinstonChurchill, Agatha Christie, Pablo Picasso, John Kennedy, Cher Sarkisan,Orlando Bloom, Tom Cruise, Whoopi Goldberg.
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DALL' INTERVISTA A ROBERTA PENGE: PRESIDENTE AID
Post n°32 pubblicato il 09 Gennaio 2009 da luca.manu1989
Roberta Penge, presidente AID, non nasconde la preoccupazione per un ritorno alla didattica frontale e ribadisce l'importanza di una legge su questa patologia: Leggere, scrivere e far di conto, per alcuni bambini non è un'impresa facile e spesso è sottovalutata. Genitori e insegnanti si nascondono dietro l'alibi della pigrizia e svogliatezza, i piccoli rischiano di subire rimproveri e umiliazioni, prima di scoprire che tale problema ha un nome: dislessia. Nel nostro paese colpisce il 4% dei bambini, tutti dotati di intelligenza normale. La dislessia provoca difficoltà nella lettura, nei calcoli, nella scrittura, e se non diagnosticata in tempo si trascina negli anni con ricadute sul piano psicopatologico con ansia e depressione. Una disgnosi precoce tra la fine della prima e la seconda elementare è fondamentale. Il problema sono i tempi lunghi del Servizio sanitario nazionale; anche fino a un anno per la prima diagnosi. La scuola è un terreno "franoso" per i dislessici; non ci sono leggi ad hoc. L'AID lotta da anni per avere una normativa sulla dislessia. I pilastri della scuola italiana sono proprio lettura e scrittura, questo per i dislessici è un problema, non ci sono accorgimenti didattici mirati e si rischia l'accesso all'apprendimento di questi ragazzi. La legge che l'AID chiede, sancisce una serie di accorgimenti didattici mirati,: uso di libri digitali, calcolatrice, computer con correttore ortografico, personalizzazione dell'insegnamento e diversi sistemi di valutazione, oltre a corsi di formazione per i docenti. Una legge uguale per tutti obbligherebbe la scuola ad un'uniformità di interventi. La legge sulla dislessia non prevede costi aggiuntivi per cui non contrasterebbe con i tagli sanciti dalla 133 La riforma Gelmini cita i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (Art. 3 Comma 5), questa è una cosa positiva, ma la riduzione del numero di insegnanti (maestro unico), riduce la possibilità di una didattica personalizzata. Leggete l'intero articolo qui:http://blog.libero.it/alcolismo/6245220.html |
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"Un insolita compagna: la dislessia"
Autore: Filippo Barbera
ISBN 978-88-8449-481-8
D.S.A significa Disturbo Specifico dell'Apprendimento e non Distratto, Svogliato e Asino
Francesco Facchinetti: "Io e la scuola siamo stati due cose diverse per colpa della DISLESSIA che rende complicato leggere e scrivere".
SOSPETTO DISLESSIA?
LEGGE 170/2010
TESTO E AGGIORNAMENTI SULLA LEGGE 170/2010 LEGGE SULLA DISLESSIA
DISLESSIA= disturbo nell'apprendimento della lettura
DISGRAFIA
DISORTOGRAFIA= disturbo nell'apprendimento della scrittura
DISCALCULIA= disturbo nei processi di calcolo
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Il divo Inglese ammette di far fatica a leggere i copioni e a memorizzare le battute a causa della sua Dislessia
TU POTRESTI ESSERE DISLESSICO MA STRAORDINARIO! "UNA NUOVA STELLA SULLA TERRA"
Dedicato a chi pensa di essere una nullità, a chi pensa di non farcela, a chi si sente diverso, a chi vive il disagio scolastico, a chi si sente incompreso, a chi........ è dislessico come me.
Manuela
Inviato da: whatweather12
il 26/11/2024 alle 15:38
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