PUBBLICO QUI DI SEGUITO LA LETTERA CHE INVIERO' ALLA SCUOLA DI MIO FIGLIO MATTEO. Alla Preside della S.M.S. Dino Compagni e.p.c. Al Consiglio di Classe della 1° G Firenze, Oggetto: Richiesta di INDICAZIONI METODOLOGICHE DIDATTICHE COMPENSATIVE E DISPENSATIVE. Come da segnalazione di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) del XX/XX/2009 rilasciata dal Dr. B. G. dalla A.S.L. di Firenze U.O. Neuropsichiatria Infantile, si richiede l’applicazione degli strumenti compensativi e dispensativi previsti dalla Circolare MIUR N. 4099/A/4 del 05/10/04 e Ufficio Regionale per la Toscana, Prot. N. 16853 del 21/12/04.In particolare richiedo che per mio figlio Matteo, vengano applicati i sotto indicati elementi compensativi e dispensativi già in uso alla Scuola Primaria e che mi venga rilasciato dal Consiglio di Classe degli insegnanti, il documento in oggetto con quanto da loro concesso, suddiviso per materia e relativo insegnante; al fine di garantire a mio figlio un percorso scolastico tranquillo e proficuo, ed instaurare un rapporto chiaro, insindacabile e pacifico Insegnati/Genitori.- Dispensa dalla lettura ad alta voce e scrittura sotto dettatura; quest’ultima deve essere sostituita da eventuali fotocopie NON MANOSCRITTE.- Aiuto da parte degli Insegnanti nella codifica e decifrazione dei testi scritti, quando richiesto dall’alunno.- Interrogazioni programmate.- Valutazione delle prove scritte ed orali tenendo conto del contenuto e non della forma.- Possibilità di rimediare allo scritto con prove orali.- Calcolatrice per le materie che prevedono calcoli e l’uso della tavola pitagorica specialmente per le prove periodiche (compiti in classe).- Tabelle delle misure, scale e formule matematiche e geometriche, da poter SEMPRE consultare (anche quindi per le prove periodiche o compiti in classe).- Programmazione di tempi più lunghi per le prove scritte o prove più berevi o la non penalizzazione in caso di compito non terminato.- Tempi più lunghi per lo studio a casa.Ricordo che Matteo studia a casa con l’ausilio della Sintesi Vocale e del Controllo Ortografico, per tale motivo potrà capitare che i compiti scritti (temi, riassunti, relazioni, ricerche), vengano consegnatinon manoscritti ma stampati dal computer.Restando in attesa di ricevere quanto richiesto nel più breve tempo possibile porgo i miei saluti ed auguro a tutti un buon anno scolastico.ManuelaPOI VI FARO' SAPERE..........
LETTERA ALLA SCUOLA
PUBBLICO QUI DI SEGUITO LA LETTERA CHE INVIERO' ALLA SCUOLA DI MIO FIGLIO MATTEO. Alla Preside della S.M.S. Dino Compagni e.p.c. Al Consiglio di Classe della 1° G Firenze, Oggetto: Richiesta di INDICAZIONI METODOLOGICHE DIDATTICHE COMPENSATIVE E DISPENSATIVE. Come da segnalazione di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) del XX/XX/2009 rilasciata dal Dr. B. G. dalla A.S.L. di Firenze U.O. Neuropsichiatria Infantile, si richiede l’applicazione degli strumenti compensativi e dispensativi previsti dalla Circolare MIUR N. 4099/A/4 del 05/10/04 e Ufficio Regionale per la Toscana, Prot. N. 16853 del 21/12/04.In particolare richiedo che per mio figlio Matteo, vengano applicati i sotto indicati elementi compensativi e dispensativi già in uso alla Scuola Primaria e che mi venga rilasciato dal Consiglio di Classe degli insegnanti, il documento in oggetto con quanto da loro concesso, suddiviso per materia e relativo insegnante; al fine di garantire a mio figlio un percorso scolastico tranquillo e proficuo, ed instaurare un rapporto chiaro, insindacabile e pacifico Insegnati/Genitori.- Dispensa dalla lettura ad alta voce e scrittura sotto dettatura; quest’ultima deve essere sostituita da eventuali fotocopie NON MANOSCRITTE.- Aiuto da parte degli Insegnanti nella codifica e decifrazione dei testi scritti, quando richiesto dall’alunno.- Interrogazioni programmate.- Valutazione delle prove scritte ed orali tenendo conto del contenuto e non della forma.- Possibilità di rimediare allo scritto con prove orali.- Calcolatrice per le materie che prevedono calcoli e l’uso della tavola pitagorica specialmente per le prove periodiche (compiti in classe).- Tabelle delle misure, scale e formule matematiche e geometriche, da poter SEMPRE consultare (anche quindi per le prove periodiche o compiti in classe).- Programmazione di tempi più lunghi per le prove scritte o prove più berevi o la non penalizzazione in caso di compito non terminato.- Tempi più lunghi per lo studio a casa.Ricordo che Matteo studia a casa con l’ausilio della Sintesi Vocale e del Controllo Ortografico, per tale motivo potrà capitare che i compiti scritti (temi, riassunti, relazioni, ricerche), vengano consegnatinon manoscritti ma stampati dal computer.Restando in attesa di ricevere quanto richiesto nel più breve tempo possibile porgo i miei saluti ed auguro a tutti un buon anno scolastico.ManuelaPOI VI FARO' SAPERE..........