Modena, 5-22-29 ottobre, difficolta' di apprendimento: aspetti evolutivo-relazionali, normativi e metodologico-didattici.
A partire da un approccio informativo sullo sviluppo dell'adolescente in genere (i cambiamenti fisici, psicologici, di interessi) il corso si propone di approfondire la conoscenza dei disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), l'evoluzione della normativa con particolare attenzione al percorso didattico personalizzato e alla valutazione, con lo scopo di attivare consapevolezza e attenzione per ridurre le probabilità di insuccesso degli alunni con tali difficoltà, in un rapporto sinergico e costruttivo con la famiglia. Le strategie metodologiche e didattiche per le materie linguistiche e di studio, la matematica e le lingue comunitarie verranno sviluppate con incontri di carattere laboratoriale. Pertanto gli insegnanti si iscriveranno al corso scegliendo i moduli a cui intendono partecipare. Tale approccio è stato condiviso con l'Associazione Italiana Dislessia (AID) che ha contribuito fornendo preziose indicazioni per l'individuazione di esperti formatori.
Programma evento (doc)