ALLA SCUOLA MEDIA STATALE DINO COMPAGNI DI FIRENZE LABORATORIO SPERIMENTALE SU DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO E METODO DI STUDIO: PERCORSO INTEGRATIVO DI AIUTO ALLO STUDIO E SOSTEGNO EDUCATIVO.- Come integrazione del laboratorio proposto all'intero gruppo classe sul metodo di studio e le difficoltà di apprendimento, il progetto prevede uno sportello di aiuto studio al metodo, in cui gli studenti con DSA o difficoltà specifiche, potranno essere aiutati a sviluppare strategie di studio personali, creare materiale compensativo (schemi, mappe concettuali, ecc) e imparare l'utilizzo dei principi sftwares e metodi per l'apprendimento in caso di disturbo.- Sulla base delle necessità, il progetto prevede per gli studenti con disturbo specifico di apprendimento la stesura di un Pieno Educativo Personalizzato, basato sul colloquio con specialisti, docenti, genitori, lavori svolti dal ragazzo, oltre alla creazione personalizzata di strumenti compensativi.- Su richiesta sarà possibile effettuare degli incontri per valutare le abilità di apprendimento dei ragazzi in difficoltà e dare indicazioni per percorsi diagnostici, di potenziamento e recupero o consulenza.- Previo appuntamento, il soggetto promotore sarà disponibile a incontrare i genitori interessati sia per consulenze sia per impostare il percorso dei ragazzi in difficoltà. In particolare si raccomanda un incontro preliminare con i genitori dei ragazzi con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento per garantire l'impostazione di un percorso alla base del quale sia la centralità della persona.- Tutto il materiale integrativo, informetico rimarrà a disposizione della scuola e verrà personalmente e gratuitamente, consegnato a tutti i ragazzi.Il corso è tenuto dal Dott. Enrico Rialti della sezione A.I.D di Firenze.
LABORATORIO SPERIMENTALE SU DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO
ALLA SCUOLA MEDIA STATALE DINO COMPAGNI DI FIRENZE LABORATORIO SPERIMENTALE SU DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO E METODO DI STUDIO: PERCORSO INTEGRATIVO DI AIUTO ALLO STUDIO E SOSTEGNO EDUCATIVO.- Come integrazione del laboratorio proposto all'intero gruppo classe sul metodo di studio e le difficoltà di apprendimento, il progetto prevede uno sportello di aiuto studio al metodo, in cui gli studenti con DSA o difficoltà specifiche, potranno essere aiutati a sviluppare strategie di studio personali, creare materiale compensativo (schemi, mappe concettuali, ecc) e imparare l'utilizzo dei principi sftwares e metodi per l'apprendimento in caso di disturbo.- Sulla base delle necessità, il progetto prevede per gli studenti con disturbo specifico di apprendimento la stesura di un Pieno Educativo Personalizzato, basato sul colloquio con specialisti, docenti, genitori, lavori svolti dal ragazzo, oltre alla creazione personalizzata di strumenti compensativi.- Su richiesta sarà possibile effettuare degli incontri per valutare le abilità di apprendimento dei ragazzi in difficoltà e dare indicazioni per percorsi diagnostici, di potenziamento e recupero o consulenza.- Previo appuntamento, il soggetto promotore sarà disponibile a incontrare i genitori interessati sia per consulenze sia per impostare il percorso dei ragazzi in difficoltà. In particolare si raccomanda un incontro preliminare con i genitori dei ragazzi con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento per garantire l'impostazione di un percorso alla base del quale sia la centralità della persona.- Tutto il materiale integrativo, informetico rimarrà a disposizione della scuola e verrà personalmente e gratuitamente, consegnato a tutti i ragazzi.Il corso è tenuto dal Dott. Enrico Rialti della sezione A.I.D di Firenze.