Ore 17:03 penultimo gruppo...tocca al gruppo Unitecno.it!Apprendere attraverso la tecnologia, Francesca introduce l'argomento e la metodologia di come hanno lavorato per la tesina finale, e la metodologia è quella più o meno uguale per il resto degli altri gruppi quindi con lavoro in presenza ma anche a distanza, singolarmente e in gruppo.Strategie Operative per l'Apprendimento, Camilla spiega cosa è l'apprendimento e i processi su cui si opera questo processo, oggi si può parlare di apprendimento visivo che semplifica la trasmissione di informazioni complesse, aiuta anche studenti con problemi di apprendimento.Modelli didattici in cui il docente svolge diversi ruoli...docente/discente/facilitatore/mediatore.Francesca prosegue nel discorso facendo notare l'importanza dell'età dei bambini nel contesto della didattica...e si ritorna a parlare di tutti i modelli didattici. Spiegando meglio la discussione, il seminario e il forum.Didattica in rete, ce ne parla Silvia, definendo cosa è didattica e cosa è la rete...ma se si parla di didattica in rete si deve parlare di circolarità della didattica in rete e dell'importanza dell'interscambio e non si può non fare riferimento all'ambiente collaborativo e alla comunicazione on-line.Giada ci parla della resistenza che vi è in ambito scolastico nei confronti della didattica multimediale e delle opportunità che potrebbe dare e tutte le potenzialità che possiede e che ancora non vengono usate.Alice e Stefania affrontano il tema della tecnologia dell'educazione, che è una disciplina che studia i cambiamenti prodotti dall'utilizzo dei media nel campo dell'apprendimento e che si propone di fornire le conoscenze teoriche e gli strumenti necessari alla progettazione didattica.La scuola quindi deve insegnare a usare correttamente internet e il PC per ricavare le giuste informazioni in rete senza venire feriti dall'arma tecnologica.Le problematiche legate all'uso del PC sono la dipendenza, lo stress, il disorientamento, e ci dobbiamo ricordare che il primo avvicinamento non è mai indolore...La tecnologia ci fa notare Stefania può essere un supporto per ragazzi e bambini con problemi di disabilità di ospedalizzazione ma può essere anche un mezzo di prevenzione contro la droga e l'alcool.Gruppo o non gruppo di una modalità di apprendimento, anche questa parte del lavoro è stato diviso per ogni singolo componente del gruppo. Problematiche e vantaggi del lavorare in gruppo e fuori dal gruppo...Giada cita un brano tratto dal libro “la Pubblicità” di Annamaria Testa.
Gruppo Unitecno.it
Ore 17:03 penultimo gruppo...tocca al gruppo Unitecno.it!Apprendere attraverso la tecnologia, Francesca introduce l'argomento e la metodologia di come hanno lavorato per la tesina finale, e la metodologia è quella più o meno uguale per il resto degli altri gruppi quindi con lavoro in presenza ma anche a distanza, singolarmente e in gruppo.Strategie Operative per l'Apprendimento, Camilla spiega cosa è l'apprendimento e i processi su cui si opera questo processo, oggi si può parlare di apprendimento visivo che semplifica la trasmissione di informazioni complesse, aiuta anche studenti con problemi di apprendimento.Modelli didattici in cui il docente svolge diversi ruoli...docente/discente/facilitatore/mediatore.Francesca prosegue nel discorso facendo notare l'importanza dell'età dei bambini nel contesto della didattica...e si ritorna a parlare di tutti i modelli didattici. Spiegando meglio la discussione, il seminario e il forum.Didattica in rete, ce ne parla Silvia, definendo cosa è didattica e cosa è la rete...ma se si parla di didattica in rete si deve parlare di circolarità della didattica in rete e dell'importanza dell'interscambio e non si può non fare riferimento all'ambiente collaborativo e alla comunicazione on-line.Giada ci parla della resistenza che vi è in ambito scolastico nei confronti della didattica multimediale e delle opportunità che potrebbe dare e tutte le potenzialità che possiede e che ancora non vengono usate.Alice e Stefania affrontano il tema della tecnologia dell'educazione, che è una disciplina che studia i cambiamenti prodotti dall'utilizzo dei media nel campo dell'apprendimento e che si propone di fornire le conoscenze teoriche e gli strumenti necessari alla progettazione didattica.La scuola quindi deve insegnare a usare correttamente internet e il PC per ricavare le giuste informazioni in rete senza venire feriti dall'arma tecnologica.Le problematiche legate all'uso del PC sono la dipendenza, lo stress, il disorientamento, e ci dobbiamo ricordare che il primo avvicinamento non è mai indolore...La tecnologia ci fa notare Stefania può essere un supporto per ragazzi e bambini con problemi di disabilità di ospedalizzazione ma può essere anche un mezzo di prevenzione contro la droga e l'alcool.Gruppo o non gruppo di una modalità di apprendimento, anche questa parte del lavoro è stato diviso per ogni singolo componente del gruppo. Problematiche e vantaggi del lavorare in gruppo e fuori dal gruppo...Giada cita un brano tratto dal libro “la Pubblicità” di Annamaria Testa.