Mi piace pensare alla scuola come a un temperino che da forma ad un punta il cui significato è scrivere e disegnare, dove la conoscenza è il futuro e il sogno non qualcosa da rincorrere, ma da associare.
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Mi piace pensare alla scuola come a un temperino che da forma ad un punta il cui significato è scrivere e disegnare, dove la conoscenza è il futuro e il sogno non qualcosa da rincorrere, ma da associare.