Match point

A un pesce di nome funky

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             nOn veDiamO + lA steSsa coSa

     2 ocChi neLlo sTesSo visO kE si alLontAnAnO

         cOme uN’ omBrA si sCucE daL corPo

                           lenTamEntE

              iL tuO sguArdO esCe dAl miO e

                    diVentiAmo nOstalGiA

             La voCe si sCiogLie daLle labBra e

         DiveNtiaMo pLaybAcK di ParoLe stEriLi

            mEntRe lA scriTturA si asSotTigLia

                                 n O i

         siAmO giA’ coPia di nOi steSsi Noi

        e niEntE kE vaLgA ciO’ kE eraVamO.

3 G ore 11:15

 Today.. poetry... annuncio sventolando fotocopie con strani segni!

Ma prof... è in italiano.

Hush.. speak English .. yes .. in Italian.. can u find anything strange?

It is written like an sms...  ( R. un grosso tipo curioso )

A number " in number".. :) ( S. prova )

Big letters and small letters in the same words.. ( F. con gli occhi da furetto )

The end of a love story prof... how sad... ( V. che ha 16 anni e un bimbo di due )

Li lascio parlare...

A me fa schifo. ( F. sempre )

Ok, it's your personal opinion but u should say a me fa schifo perchè....

uhu... because I am used to reading poems by great famous poets.. Dante... Petrarca...

Oh, and so?

who wrote this prof?

doesn't matter F. let's consider the poem not the poet.. I'll tell u after..

Ok. I think the poet wrote this way because he or she is a teenager and is used to such a language...

maybe F.

..and he addresses to a young audience in their same language so that they can appreciate it better.. ( M. ragazzina lentigginosa )

And.. do you?

yes, prof, I like the words he uses and reading makes me feel happy and sad at the same time...

why M.?

because i feel sad for him .. or her.. but the words are so.. so.. so.. ehm.. special?

Him M, it is a man writing it. I can't give u a lot of details because I really don't know much, but if u want u can see other poems here. Now please copy down the text and after that give me the copies back. At home try to write it in English, then refer your impressions and draw something about it.

C., ragazzina bionda e paffuta:

" ma prof, la volevo attaccare sul diario..."

Sorrido, ok, incolla la poesia sul diario, ma non nella stessa pagina di Riccardo Scamarcio per favore.

No prof, 

pagina nuova.

Pagina nuova, sì mia cara, chissà che dirà la tua prof di Italiano quando la leggerà, lei che inorridisce per le k, che non possiede cellulare e non sa usare il pc, però ti recita versi di Dante come tu sai ogni parola dell'ultima di DJ Provenzano.

I linguaggi si modificano, i fruitori si soffermano spesso affrettatamente sulle parole, sul loro senso, sulle emozioni che evocherebbe il loro ascolto attento, allora una scrittura che mette dei gradini da salire aiuta a rallentare e a godere del piacere di apprezzare la scelta di una parola piuttosto che di un'altra e il suo accostamento ad altre che ci porti in un mondo tutto da RIscoprire per quel che siamo diventati e per quel che saranno R. , S. , F. , V. , M. e C.

 Painting: Bacon, Figure Writing